高校行政化现状及弊端分析篇一：浅议我国高校的行政化问题及对策浅议我国高校的行政化问题及对策摘要:尽管高校行政化的管理方式为我国高等教育的发展壮大做出了极大的贡献,但渐渐地,这种落后的管理方式助长了学术腐败现象、损害高校声誉、严重地阻碍了我国高等教育可持续发展和建设世界一流大学的步伐。高校去行政化已经是大势所趋。文章主要从立法、建立现代大学制度、完善配套机制和转变政府管理心态等角度来阐述推行高校去行政化。大学去行政化是一项系统复杂的工程,原因就在于其根源在历史、社会制度和社会意识的深处,所以高校的去行政化不仅需要决心、思路,也需要耐心。关键词:高校;去行政化;现代大学制度由于我国对教育尤其是高等教育的高度重视,以及人们对高等教育现状的不满,所以人们对大学的行政化对阻碍高等教育发展问题极为关注,高校去行政化的呼声日益高涨。1高校行政化的体现高校行政化,是指政府行政结构、运行机制、行为方式等在高校的延伸。高校行政化主要表现在两个方面,一是政府对学校管理方式的行政化,即政府化。作为政府的一级机构,高校被政府过多地以行政手段干预工作,限制办学自主权;二是学校内部管理的行政化,即官化。学校管理层以及教师作为政府编制人员在专业设置、招生计划、培养方案教师聘任、业绩考核、职称评审、课题立项、学位授予、奖项评定、工资报酬等方面都受到行政力量的直接或间接的干涉。任何高校都有行政事务,而处理这些事物主要靠两种体系,行政体系和学术体系。所谓高校的行政化,就在于行政权力凌驾于学术权力之上,而使学术权力式微。2高校行政化的形成原因①中国历史文化的影响。中国历朝历代对教育问题都是比较重视的,尤其是办学的最终目的都是为统治阶级服务,历史上发生的考试制度改革、文字狱等无不体现了这一宗旨。新中国成立以后,中国教育面临的一大转变就是,从封建资本主义教育转变为社会主义教育,在这一历史进程中,政府的方向性作用极大的影响着学校尤其是高校的发展。政府对高校的工具性定位是高校行政的根源,从1958年提出的“教育为无产阶级政治服务”到1985年提出的“教育为社会主义建设服务”,教育都不是独立于政府部门之外的,而被置于服务性和从属性的地位。②计划经济体制的影响。在中国的计划经济体制时期,实行的是高度集权的计划管理体制,与之相配套的,是一种高度政治化的行政管理体制。政府对高校的成立和运营从资金、人事、招生、专业设置、工作分配甚至课程设计等各个环节对高校工作的各个方面实行全面的计划管理。尽管目前市场经济体制的主导地位在我国已经确立,但高校教育财政拨款方式和教育资源分配方式依然有计划经济篇二：高校行政化的原因,现状以及对策探究高校行政化的原因，现状以及对策探究【摘要】中国高等教育正面临一场巨大的挑战。由于受学而优则仕的历史影响，高考扩招制度的推动，中国高等教育体制的影响，大学，教授，学生不同程度的出现行政化。针对高校行政化的问题，应该有“自下而上”的决策理念和“自上而下”的体制改革。【关键词】高校高校行政化改革【】g64【文献标识码】a【】2095-3089（20XX）04-0243-01高等学校是培养创新型人才，进行科学研究的地方。所以高校的各种动向都受到社会各界的广泛关注。两会访谈第二期对葛剑锋的访谈《教育部拿什么支持南方科大》是继新华网20XX年03月08日《高校“去行政化”为何引争议》一文之后再次把高校行政化的问题推到在公众面前《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20XX-2020）》提出“推进政校分开管办分离”“逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式”。温家宝总理在政府工作报告中也提出，要推进高校管理体制改革，激励教师专注于教育鼓励教师终身从教。这预示着中国高等教育将面临一场巨大的变革。一、高校行政化的形成原因（一）学而优则仕的历史影响中国有着悠久的“学而优则仕”的历史传统，这是导致高校行政化的一个重要的因素。孔子曰；“学而时习之”，认为“出仕”是“时习之”的途径之一，也就是把所学的、所修的东西应用到从政的实篇三：高校行政化的原因、弊端及对策高校行政化的原因、弊端及对策投稿信箱：ems9586@xx部：广告部：...