华中师范大学硕士学位论文秘鲁学习习得汉语比较句的偏误分析姓名：伍丽申请学位级别：硕士专业：汉语国际教育指导教师：汪国胜20110531比较旬是汉语的常用句式，也是许多外国学生学习的难点。在与秘鲁学生的交际过程中，笔者发现，他们使用汉语比较句时所出现的偏误率很高。本文搜集了秘鲁学生在运用汉语比较句时出现的偏误，借鉴汉语本体研究和对外汉语研究的成果，结合学生的母语靼嘌烙的知识以及学生、教师、教材等方面的因素，对��偏误以及产生偏误的原因进行了较为全面而系统的分析，并针对比较句的教学提出教学建议。本文主体部分主要由五部分组成。⑧�����琤���������������’���������瓵�������瑆������---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---��汉语比较句研究概观�����������������---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---本文要调查的是以西班牙语为母语的秘鲁学生习得汉语比较句的情况，主要针对学生比较句偏误的普遍情况来进行研究，因此调查采用横向研究的方法，不作纵向考察。调查对象是秘鲁天主教大学孔子学院的名汉语学习者，学习水平集中�在高级段和超高级段。调查主要采用问卷测试的形式，另辅以口语对话的方式。从调查结果分析，即使中级以上的学生，在使用比较句时也会产生偏误，而这些偏误部分是由母语负迁移造成，同时也存在其他因素。汉语作为第二语言教学的研究，是有赖于汉语本体研究的，因此，本文借助了汉语本体研究的成果，采用偏误分析和对比分析相结合的方法，来探讨秘鲁的汉语学习者学习比较句的情况，以偏误分析为主，对比分析为辅，并在偏误分析的基础上对如何进行汉语比较句教学的问题提出笔者个人的建议和设想。�---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---硕士学住论文“典型的比较句式，从语义上来说，表示比较至少两种不同事物的性质、状态、“数量，或者比较不同的行为、动作的程度】；从构成上看，比较句通常包含比较��项冉系亩韵、比较值冉系慕崧郏虺平崧巯和比较词。比较项包括比�����项捅槐认；詈虰项可以是体词性成分缑省⒋实，也可���������以是谓词性成分缍省⑿稳荽驶蚨省⑿稳荽市远逃锏。比较值有时只是一����种笼统值虺苹局担琖惺痹蚧勾幸恢至炕或称附加值，。琂比���������较句一般都有比较点冉系姆矫，有时会出现在句中，但大多时候比较点都隐出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出“出出’’出式，基本结构是“菳薄４私峁贡硎疽訠为参照物，将胫冉希疾霢�����出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出后面可以加上比较基本值础癆与／和／跟灰谎安煌后面一般不��������我的衣服和姐姐的不一样大。“不如ⅰ懊挥的句式。如：出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出全家人就她起得最早，睡得最晚。出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出“”他经常来得最早，抢前排的位置坐。出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出�出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出�������������它和哥德巴赫猜想一样难以解决．他的年纪跟我差不多．它们的大脑大概跟蚂蚁差不多大。小说主人公裘德的命运与苔丝相同．哥哥和弟弟一般高。�当时有位女生也像我一样爱书，和我一样如饥似渴地阅读楼上楼下---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---珙桐的果实像杏那么大．“”这种情况容易与比喻句混淆，像一样也可以表示比喻或夸张，如：要区别比较和比喻、夸张，首先看隑在本质上是否是同一类事物，如果不�它们的房屋有足球那么大．出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出出队员们一个比一个发挥得好．我越来越喜欢与他交谈。她每年回家的次数越来越少了．⑨我们妇女在某些领域不比男的做得差．“’’例��的意思是中国女排...