高校毕业生就业结构与产业结构研究的可视化分析摘要：就业结构与产业结构研究是当前高等教育领域研究的热点之一。本文以2001-2015年CNKI数据库中CSSCI收录的519条就业结构与产业结构研究的论文为样本，通过文献计量法和相关分析法，使用CitespaceⅢ绘制出高校毕业生就业结构与产业结构研究的作者与研究机构聚类图谱、关键词聚类图谱和时区视图，并以“就业增长”为重要动力、以“适应性研究”为主要方向，以“新常态”和“供给侧改革”为研究背景，分析了高校毕业生就业结构与产业结关系研究的特点与趋势。关键词：就业结构，产业结构，可视化基金项目：全国教育科学规划国家一般课题“理工科大学生就业能力培养模式研究”(项目编号：BFA120038)研究成果。供给侧结构性改革旨在调整经济结构，使要素实现最优配置，提升经济增长的质量和数量，供给侧改革是从“供给侧”提高供给质量，其核心是解放生产力。高校毕业生是人力资本生产要素的供给侧，高等教育供给侧结构性改革要求提高供给结构对高校毕业生需求变化的适应性和灵活性。因此，高校毕业生要适应三大产业对人才的需求，其就业结构与需求侧的产业结构是否协调发展等问题成为高等教育领域研究的热点问题之一。产业结构的变化会影响就业结构，影响就业的规模和质量，就业结构与产业结构相适应才能更好地解决就业问题。已有的理论研究表明就业结构的变化始终与产业结构的调整保持相关性的规律，揭示了劳动力流动的一般规律。[1]促进高校毕业生就业结构与产业结构相协调是促进毕业生充分就业的根本途径。[2]本文通过可视化分析软件CiteSpaceⅢ对2001-2015年间的相关文献进行知识图谱的绘制，对产业结构与就业结构研究的作者与研究机构分布、关键词聚类、时区视图进行梳理与解析，结合相关统计数据分析高校毕业生就业结构与产业结构关系研究的特点与趋势。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、数据来源及研究方法(一)数据来源利用我国学术期刊网络出版总库(CNKI)获得研究所需文献样本。CitespaceⅢ(2015年12月29日版本)可以直接支持、运行cnki格式的文献，从cnki下载的文献，不需要进行格式转换，可直接运用CitespaceⅢ进行可视化分析。进入CNKI数据库后，选择高级检索，输入主题词“就业结构”并含“产业结构”；来源时间：2001-2015；期刊来源类别：CSSCI；检索条件选择“精确”，共检索到文献540条，操作时间为2016年2月18日，对检索到的文献进行筛选，选择与本研究内容相关的检索结果，共选择有效文献519条。(二)研究方法第一，文献计量法。通过对文献的内容进行知识图谱的绘制，并进行可视化分析。CiteSpaceⅢ是可视化分析软件，通过可视化的手段来呈现科学知识的结构、规律和分布情况，挖掘引文空间的知识聚类和分布，提供知识单元之间的共现分析功能。[3]可视化分析目前在生物医学、计算机及信息科学、图书馆学等领域运用较为广泛，高等教育领域的学者也逐渐开始用文献计量法分析高等教育领域的问题。第二，相关分析法。运用《中国统计年鉴2015》、麦可思研究院2009-2015年发布的《就业蓝皮书》的数据，对高校毕业生就业结构与产业结构的关系进行相关分析。二、高校毕业生就业结构与产业结构研究的聚类图谱解析运用CiteSpaceⅢ(2015年12月29日版本)进行就业结构与产业结构研究的可视化分析。Timeslicing(时区分割)设置为1，即选择每1年为一个时间间隔，本研究所选的时间跨度为2001-2015年，共分成15个时区。SelectionCriteria功能区设定TopN=50，即在每个时区中提取50个被引频次最高的关键词；Links参数默认强度选择Cosine方法。为了全面展现可视化的结果，本论文的各个节点类别网络分析中均未选择任何剪裁方法，网络聚类Visualization参数均选择了ClusterView-Static(聚类视图，静态)与ShowMergedNetwork(显示分析的整体网络)。(一)文献的年代分布---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---如图1所示，2001-2015年文献数量变化的趋势较为平缓，没有出现突然激增或骤减的现象；2010年就业结构与产业结构的文献数量达到了60篇，这15年间...