网络教育硕士毕业论文质量管理方法研究与实践论文摘要：毕业论文是成人网络教育本科生培养过程的重要环节毕业论文的质量管理对本科学生的培养质量至关重要本文结合上海交通大学继续教育学院网络教育部门的多年实践通过分析网络环境下成人教育本科生的学习特点、论文写作易出现的问题、毕业论文质量管理的关键环节对网络教育硕士毕业论文质量管理方法及优化措施进行探讨中图分类号：G642.477文献标志码：B文章编号：16738454（）13006303毕业论文撰写是网络成人继续教育本科生培养的重要环节往往在教学计划中占有较大比重毕业论文质量在一定程度上也反映了本科培养的质量与水平要求本科学生撰写毕业论文的目的主要是使学生对毕业论文写作过程有一定了解初步掌握论文写作方法培养学生查阅中外文献资料、搜集数据并进行分析、描述案例、撰写论文的逻辑性和严密性思维的能力能够综合运用所学知识从实践中发现问题、独立分析问题并提出初步解决方案本文以上海交通大学网络教育（以下“我院”即指上海交通大学继续教育学院网络教育部门）学生毕业论文写作指导与管理的实践为案例结合笔者对网络教育本科生多年论文指导与管理的工作经验围绕毕业论文写作的各个环节分析网络环境下成人教育本科生的学习特点、毕业论文写作过程中容易出现的问题、毕业论文质量管理的各个关键环节并对各个环节的质量控制举措提出建议一、网络教育成人学员的学习特点笔者在多年的教学过程中感受到成人学员往往具有较强的学习目的性学习过程和现实工作或生活问题联系紧密也就是说成人往往是在工作实践中发现了自己知识的不足或在生活中发现有再充电的需要而选择进行继续教育尤其是便利性较大的网络教育来学习知识或获得文凭的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---因此成人学员往往具有工作体验丰富、对问题的理解和解决能力较强、易于沟通也更易接受实践性较强的教学内容等特点但同时也因工作、生活或社会风气的影响部分学生会出现想走捷径、难以专注和学习积极性不易长期坚持等问题二、我院对网络教育成人学员硕士毕业论文写作的思想建设管理毕业论文的撰写需要学生能够综合运用所学知识分析解决问题并能用规范的学术语言进行表达成人学员虽然常具有丰富的实践积累但常因之前教育背景或理论基础欠缺而不擅长把自己的工作实践进行理论总结尤其不擅长用学术语言进行表达大部分学生几乎都没有接触过论文写作听到要完成几千字的论文才能毕业心里就会有点发怵不知道要如何开始、从何下笔、如何计划文章结构因此就需要全方位地进行指导和管理而且我院硕士毕业论文安排的写作周期通常在3～4个月论文写作周期长时间跨度大学生又要工作又要业余学习若督促不到位则难以长久坚持因此在毕业论文思想建设管理方面我院做了以下工作：（1）从新生入学、跨入校门开始我院就通过教学计划和通告等形式告知学生除了修满学分以外必须写作毕业论文并通过让学生对毕业要求有清晰的认知在思想上早日做好书写毕业论文的准备（2）毕业论文通常设置在教学计划的最后一个学期我院通常提前一个学期就会以多种形式告知学生“即将”启动毕业论文工作（3）我院专门请有丰富论文指导经验的教师提前录制“毕业论文写作导学”课件在启动毕业论文工作时就发布给学生以便学生对毕业论文的写作有一个初步而直观的了解并且知道写作流程以及学院的各项相关规定（4）关于写作毕业论文的章程、规定、格式要求、范文、选题参考等我院在学院网站首页开设“论文园地”专栏常年开放感兴趣的学生平时也可以查阅、学习毕业论文写作工作启动后也发动学生到论文园地了解规定、熟知要求、浏览学习范文---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（5）毕业论文评定结束后会分为“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”不同等级被评为“优秀”等级的优秀论文将在学生中公示且发放证书及奖金而“不及格”的论文则不能达到毕业条件需重新申请论文写作因此提前公示并通过各种渠道告知我院的相关规定也便于学生在论文启动之初就树立自己的学习目标明了自己的需要以及努力的方向三、我院在...