本科生毕业论文（申请学士学位）论文题目滁州学院公共体育课考核标准现状的研究作者姓名业名称指导教师---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---李根体育教育黄安龙年月日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学生：（签字）学号：答辩日期：年月日指导教师：（签字）---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---体育教育弋业2016届本科毕业论文滁州学院公共体育课考核标准现状的研究扌商要：髙校公共体育课程的建立和开展是学校教育体系的重要组成部分，具有不可替代的作用，实现其正常高效的运作，体育课程的考核既是保障乂是推动力量。通过対滁州学院公共体育课考核标准现状的研究有利于全而了解考核现状，通过对滁州学院公共体育课考核情况的研究有利于了解和关教学文件的执行情况。对教师对学生的教学评价、学生的学习悄况、学校对体育教学宏观政策的制定以及高校体育教学的改革方式和方向都具冇匝要意义。采用必耍的方法对滁州学院公共体育课考核表准现状进行详细了解和分析,旨在为公共体育课学生的健康发展、体育教师的教学和考核及公共体育课的改革提供借鉴和依据。关键词：考核标准；滁州学院；公共体育课ThepresentsituationofchuzhoucollegepublicphysicaleducationevaluationcriteriaAbstract:CollegePublicPhysicalEducationCurriculumConstructionanddevelopmentisanimportantpartofschooleducationsystem,hasanirreplaceableroleandachieveitsnormalandeffectiveoperation,physicaleducationcurriculumevaluationistoensureanddrivingforce.ThroughthestudyofChuzhouuniversitypublicsportseducationassessmentstandardsstatusisconducivetoacomprehensiveunderstandingoftheassessmentofthestatusquo,isbeneficialtotheunderstandingoftheimplementationoftheteachingfilesthroughresearchofChuzhouCollegeofpublicphysicaleducationassessmentofthesituation.Ithasimportantsignificanceforteacherstoevaluatestudents1teachingevaluation,students1learningsituation,thedevelopmentofphysicaleducationteachingandthereformofcollegephysicaleducation.ThenecessarymethodofChuzhoucollegepublicphysicaleducationassessmentstandardofdetailedunderstandingandanalysis,inordertoproviderefereneeandbasisforthereformofteachingandexaminationofthehealthydevelopmentofthestudentsofpublicphysicaleducation,physicaleducationteachersandpublicsportscourse.Keywords：InspectionStandard；ChuzhouUniversity；PublicPhysicalEducation---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---21世纪是科技和知识空前结合的时代，随着人类文明的不断提高，社会环境的不断变化，人类分T的深度细化，教冇水平应不断与时倶进。放眼全球，几乎每个国家都将教育提升到了一个至为关键的战略位置；都将教育的重心置于促进毎个学牛的实际发展上。高等教育所培养的毕业生对社会具有直接的影响性，因此，与基础性教育相比鮫，高等教育与社会的正常高效运作至关重要。因此，正确的考核标准对体冇教学活动的实施和总结起到关键的作用。传统的体育考核方法，己远远不能适应课程需要，只有通过多元的、科学的综合考核体系，采用多样的考核方式,提高学生对体育学习的兴趣，促使学生体育素质提升，才能使学生成为体育课程教学的真正受益者。対体育教师的教学和体育课程体系的改革创新提供理论依据。—、研究对象和方法（—）研究对象本论文研究对象选取滁州学院2014级和2015级公共体育学生为研究对象和调杳对象（二）研究方法1.文献资料法：本研究通过收集并杳阅人最有关体育课程教学和考核标准等与本研究有关的书籍、报纸、期刊杂志，并通过互联网从中国知网，力方数据库等查找，筛选并下载了与公共体育课考核标准相关的论文及文章80余篇，对我国公共体育课教学的开展状况做尽可能深入的了解和掌握，为论文的撰写提供了有力的的理论和材料支...