病理学实验课双语教学的研究与实践

病理学实验课双语教学的研究与实践-病理学实验课双语教学的研究与实践李昱;叶秀峰;李丹;米粲【期刊名称】《中华医学教育杂志》【年(卷),期】2006(026)002【摘要】随着医学基础教育改革的发展,双语教学目前已逐渐在普通高等医学院校推广运用.本文就普通高等医学院校病理学实验课程中开展双语教学的多个环节,如准确定义双语教学的含义,全面提高教师综合授课能力,学生学习方式的转变和心理准备,以及建立与之配合的考核方式等相关问题进行探讨并提出见解.【总页数】3页(38-40)【关键词】双语教学;实验教学;病理学【作者】李昱;叶秀峰;李丹;米粲【作者单位】400016,重庆医科大学病理学教研室;400016,重庆医科大学病理学教研室;400016,重庆医科大学病理学教研室;400016,重庆医科大学病理学教研室【正文语种】中文【中图分类】G42【相关文献】1.病理学实验课双语教学实践的总结与思考[J],潘晓燕;徐广涛;严蕊琳;郑漾;陈兰茜2.基于PBL教学法的病理学双语教学研究与实践[J],孙静;刘馨莲;李娟;刘漪沦3.病理学双语教学在高职院校专科护理教学中的探索与实践[J],田晓露下载文档原格式(Word原格式,共2页)付费下载-全文完-

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