新时代背景下高职院校毕业生就业问题研究---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---摘要：高等职业教育是社会文化、经济、科技协同进步的产物。为了适应全球化，并响应新时代的发展使命；同时占据在以大数据、人工智能等为代表的技术高地，现阶段国家着手于产业结构调整、转型升级和迭代工作。社会生活和经济领域正在发生深刻变革，这些变革既形成了高等职业教育发展的环境特征，又使高等职业教育发展面临时代机遇和挑战，本文尝试探究在新时代背景下，毕业生应如何择业、就业、融入时代。并分别在宏观和微观层面上对毕业生就业的痛点、难点加以分析。关键词：新时代高职教育毕业生就业1.新时代背景下高职院校毕业生的就业挑战和机遇1.后疫情时代下，逆全球化、单边主义等暗流影响国民经济，毕业生就业难等问题日益凸显当今世界正处于百年未有之大变局，新冠肺炎疫情蔓延和全球经济衰退带来严峻挑战,国内经济和社会活动受到冲击，企业招聘需求量大幅度减少。与此同时，2021年应届毕业生预计909万，同比去年预计增幅为35万，就业缺口持续扩大，其中高职院校毕业生主要面向工程、技术和服务行业，受本次疫情影响尤为严重，需重点关注。2.由中国制造到中国创造：产业结构升级和高新技术发展带来的震荡与机遇新时代背景下，国家需将劳动密集型向资本密集型和技术密集型过渡，引进高附加值的投资和产业，加大力度发展如大数据、AI智能、生物制药、高精密机床等高新技术产业，从而在日益激烈的国际竞争中占据先机。高新技术行---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---业离不开对应的专项技术人才，我国高等职业教育也迎来了一个重要的发展时期。2.高职院校毕业生就业的痛点、难点分析为践行科教兴国和制造强国战略，我国一直加大职业教育投入，现拥有着世界规模最大的职业教育体系。截至2018年，我国现有职业院校1.17万所，在校生2685.5万人。中国创新指数情况显示高等职业教育招生正逐年提升。高职院校因其特殊属性，办学理念和专业特性更加贴合市场，市场经济的波动性、局限性，一方面会造成高职院校毕业生就业前景的不确定、不稳定；另一方面体现于——市场经济的短期需求和国家战略需求相违背。近年来，随着国家对高等教育管理体制的改革，把职业技术学院的审批权限下放到省级，职业教育得到大幅发展的同时，部分高职院校倾向于往普通高校发展，违背设立初衷。教学质量不过硬，毕业生缺乏核心竞争力，毕业即失业的现象层出不穷。从国家宏观调控上看，对于高职院校扩招，毕业生就业愈发困难这一现象，相关数据会展线出一种“人才剩余”的假现象。但其实我国的高等教育人才所占就业人口比例仍远低于各发达国家。就毕业生就业难而言，究其根本，是由于国内缺乏相应规模的配套产业所致。在社会认知中，“学而优则仕”方为正途，职业教育备受轻视。一方面，高职教育成果宣传不到位，部分企业和用人单位仍没有正视高等职业教育；另一方面，受社会舆论影响，部分高职院校毕业生心里包袱重，一定程度上存在“慢就业”、“懒就业”等情况。3.发展方向和解决之道的探究---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2018年，习近平总书记亲自主持中央深改组会议并审议通过《国家职业教育改革实施方案》。这份文件开宗明义地指出：“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。”根据社会发展需求，高职教育应分为：高精尖专业人才培养和职业技术人员培养两个方面发展。针对就业难这一现象，也应从以下三个方面着手：国家层面，应继续扶持发展高新技术产业，研发前沿技术。做好基层服务，给企业和单位提供优良的发展环境。同时以政策为先导，让高职教育和高新产业二者结合为一个有机整体，形成校企合作。在提高高新企业竞争力的同时，也进一步解决了高职院校毕业生的就业问题；对于就业环境，应加大对“劳动最光荣”的倡议和宣传，正确引导群众思想，坚守舆论阵地，从根本上解决高职院校毕业生择业的思想包袱；对于高职院校建设，应严格把关——高职院校“升级”关卡，出台...