人工智能支持下自适应学习的实验研究---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---摘要：人工智能支持下，教学变革是必然趋势，人工智能支持下的自适应学习在教师角色、学习交互、学习生态等方面产生了积极影响。研究表明教师投入度、学生投入度和平台技术支撑是影响自适应学习的关键因素，其中教师投入度与学生投入度显著相关;理科的自适应学习与成绩显著相关，通过自适应学习能提高理科班级平均成绩;自适应学习与学生完成平台作业显著相关，故教师要加强作业设计，让学生在作业中获得成就感。关键词：人工智能;自适应学习;作业设计：G434：A：2096-4706（2020）23-0184-04ExperimentalResearchonAdaptiveLearningSupportedbyArtificialIntelligence---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---PENGBin（GuangzhouZhixinHighSchool，Guangzhou510080，China）Abstract：Underthesupportofartificialintelligence，teachingreformisaninevitabletrend.Adaptivelearningsupportedbyartificialintelligencehasapositiveimpactonteachersrole，learninginteractionandlearningecology.Theresearchshowsthatteacherengagement，studentengagementandplatformtechnologysupportarethekeyfactorsaffectingadaptivelearning，inwhichteacherengagementissignificantlycorrelatedwithstudentengagement;adaptivelearningofscienceissignificantlyrelatedtoperformance，throughadaptivelearningcanimprovetheaverageperformanceofscienceclass;adaptivelearningissignificantlyrelatedtostudentscompletingplatformhomework，soteachersshouldstrengthenhomeworkdesign，sothatstudentscangetasenseofachievementinhomework.Keywords：artificialintelligence;adaptivelearning;homeworkdesign0引言《普通高中課程方案：2017年版2020年修订》明确提出“关注信息化环境下的教学改革，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求”，这将推动长期存在的“以教为中心”的教学模式发生深刻改变。当前技术变革带来的人工智能（ArtificialIntelligence，AI）和5G技术的高速发展，使人工智能支持下“以学为中心”的教学新常态成为可能。在学习者越来越被关注的当下，无论是从国家教育层面的要求，还是从教学实际的需要，从“以教为中心”的传统教学模式转变为“以学为中心”的新教学模式势在必行。人工智能支持下“以学为中心”的教学新常态是指在人工智能支持下的学习空间中，学生通过人工智能支持下的自适应学习路径开展学习，实现深度学习的目的。人工智能支持---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---下“以学为中心”的教学新常态主要包括“学习支持”的新常态、“学情反馈”的新常态和“师生关系”的新常态[1]。张曼等基于中国知网2009—2018年期刊文献研究发现：从整体上来说，在十年期间个性化学习研究文献数量呈增长趋势[2]。学者和一线教师对个性化学习的探索越来被重视，表现出个性化学习是未来教育领域一个非常重要研究方向，也是未来教育改革的一个重要领域。以广州市为例，2020年11月广州市电化教育馆对各区教育信息中心、智慧校园样板校、实验校、省信息化中心校、“智慧教育示范区”支撑校的主要负责领导和管理人员共300多人分6批先后进行智慧课堂教学平台应用培训，从政府层面推动常态化开展大数据支持下的个性化学习和精准教学;12月组织了广州、上海和山东的“基于人工智能技术条件下的智慧课堂教学实践探索名校应用分享会”，从一线运用层面进行推广。基于人工智能场景下教学方式的探索中，首先要解决的是人工智能支持下自适应学习路径是什么，笔者所在广州市执信中学是普通高中新课程新教材实施国家级示范校，笔者从2018年开始带领团队开展“人工智能+学习”的教学改革实践和研究，本研究是在构建人工智能支持下“以学为中心”的教学新常态，提出人工智能支持下自适应学习框架，并基于该框架开展教学实验研究。1研究设计1.1实验框架人工智能技术的发展也极大地推动了个性化...