新媒体经济视域下高校思想教育工作创新研究[摘要]随着现代数字和信息技术的飞速发展，在新媒体经济下作为传播信息的一种新的载体，新媒体迅速地进入了大学校园，并且成为大学生学习和生活的重要组成部分。文章在分析新媒体经济下思想教育工作创新必要性和问题基础上，探讨如何运用互联网和新媒体加强和创新高校思想教育工作，在尊重网络思想教育规律的基础上，创新工作思路、工作内容、工作载体、互动机制。真正让高校思想工作落到实处。[关键词]新媒体经济；思想教育工作；创新[DOI]1013939/jcnkizgsc201717276新媒体是以互联网技术、数字技术和移动技术为基础，以电脑和手机终端向用户提供信息和相关服务的传播媒体。深入分析新媒体视域下高校思想教育工作创新必要性和问题，探讨如何运用互联网和新媒体加强和创新高校思想教育工作，推动新媒体环境下高校思想教育工作的创新发展，增强高校思想教育工作的针对性和实效性，是我们面临的重要课题。1新媒体视域下高校思想教育工作创新的必要性11新媒体使大学生获取信息和人际交往更加容易和便捷当代大学生的成长是伴随着新媒体技术的发展而成长起来的，他们年轻、思想活跃、好奇心强、个性张扬，更容易接受新事物，是新媒体的主要参与者。同时新媒体也使大学生获取信息和人际交往更加容易和便捷，成为他们进行信息传递、思想沟通和情感交流的重要工具和载体。12新媒体具有巨大的教育价值，拓宽了高校思想教育工作的渠道高校传统思想教育的重要渠道是以“思想理论课”的课堂教学为主，教育方式是以教师灌输为主，信息单一，教学方式死板。而依托数字媒体、移动通信技术和计算机技术的新媒体，形态多元化，具有丰富的资源，教育覆盖面广，是创造、交流和传播信息文化的重要载体，具有巨大的教育价值。13新媒体是创新高校思想教育工作的助推器新媒体的出现已经打破了传统的教育采取的课堂教学模式，使得高校思想教育工作的方法和手段更加丰富多样。整个教育工作不局限在课堂上，多媒体课件、红色教育网站、网络精品课、微信、微博、学生论坛等都已成为高校思想教育工作的创新途径。新媒体的发展将推动高校思想工作不断地改革和创新。14新媒体增强了高校思想教育工作的实效性高校思想教育工作的实效性就是要立德树人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养、使其成为德才兼备、全面发展的人才。新媒体视域下高校思想教育工作形式多样、内容丰富，凭借着新媒体平台，迎合大学生的心理，将思想教育内容以喜闻乐见的形式、通俗易懂的网络语言传播给他们。这样更利于学生的理解和接受。从而加大了思想教育的工作的实效性。2新媒体视域下高校思想教育工作问题21新媒体的利用不够充分当前高校思想教育工作还主要停留在课本的理论教学，新媒体的使用也仅仅是停留在辅助教学层面，大学生通过新媒体获取的信息已远远地超出了课堂书本的教学内容。教师在课堂灌输的思想教育内容，往往等学生出了教室就被来自新媒体的各种不良信息所淹没。22新媒体的开放性造成了传播内容的鱼龙混杂，不易分辨新媒体是一个自由、开放的虚拟空间，在这个空间里，个人的言谈都不会受到有效的约束，因此在新媒体平台上就会形成一些肆意造谣、欺诈暴力与主流价值观不符的现象。大学生是新媒体使用最活跃的群体，但他们“三观”还未形成，缺乏有效的判断，极容易迷失自我。从而催生了各种违法犯罪行为的发生。23高校的新媒体传播媒介硬件资源缺乏新媒体环境下，高校思想教育工作要顺利开展，还是需要一定的硬件设备的支持。而目前许多高校的校园网，网络不稳、网速缓慢、资源匮乏，根本不能满足师生的需求，严重制约着新媒体在高校思想教育工作中的应用和发展。24新媒体视域下高校思想教育工作者媒介素养不高新媒体技术的迅猛发展，对思想教育工作者的媒介素养提出了更高的要求。目前为止，还有部分的高校的思想教育工作者缺乏对传播信息识别敏感度、信息超前意识、信息创新意识、交流沟通意识、塑造教育影响意识等。还不能熟练地掌握新媒体技术和手段。这些都影响和限制了思想工作者同学生的沟通和交流。3新媒體视域下高校思想教育工作创新措施习近平同志...