“大学生村官计划”下的村官现实境遇探析—以甘肃省X县大学生村官的调查为例李龙谭长森（兰州大学哲学补会学院，甘肃兰州730000）［摘要］大学生村官计划为农村的发展和建设提供了新的资源，政策执行数年后，某些问题也渐渐凸显出來。大学生村官带给农村的”新鲜“和制度中H益明晰的问题也正反映了棊层干部的一些现实境遇。通过了解大学生村官角色的期待和现实扮演,对比农户和基层干部关于村官的认识和实际工作，讨论当前村官的政治环境和出路。［关键词］“大学生村官计划”；基层干部；现实境遇；村治［］C961［文献标识码］A［］1672-2108（2012）02-0014-04---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---［收稿日»］］2012-04-11［作者简介］李龙＜1988-）,男（汉族〉，甘肃省庆阳人。兰州大学哲学社会学院社会学专业硕士研究生谭长森（1986-）,男（满族），辽宁省本溪人。兰州大学苗学社会学院社会学专业硕士研究生一、导言大学生村官制度，从操作层面上讲，就是在高校毕业生中选拔人才，并派驻到农村党支部和村委会任职的一项制度安排。建立大学生村官制度对于提商农村干部队伍整体索质，促进城乡人才的合理流动，扩大大学生就业渠道，推进社会主义新农村建设与农村的和谐社会建设，都具有十分重大的意义和实践价值。廿肃省口2008年4月起实施了选聘髙校毕业生到村任职工作，截止2010年全省共选聘大学生村干部538名，任职占全省行政村3.34%,近两年数字有所增多。研究甘肃大学生村官现状，既是对大学生村官政策执行和效果的简评，也对其进一步完善和提升提供参考，更是突出中国村官的现实境遇。二、研究内容及方法本调研涉及的被访者有大学生、大学生村官、基层干部和村民。通过大学生的调査我们收集的资料主要为了测量他们对“大学生村官计划”的认识，这是为了与任职大学生村官有个对照，对于农村、农民、基层干部在任职前后有无改变，更重要的尝试在于将体现在大学生语词中隐含的符号形彖（例如有知识、会说普通话、城里人等）与“土生土长”的村官所处的环境予以对照。从农民的表达中我们不仅可以看到村官角色扮演的现实，同时可以体会出对于扮演者的期待，结合大学生村官和基层干部自己的看法，我们可以更全面地去分析希望与现实之间的“差异”。木次调研倾向于定性研究，重点在于入户访谈。对于应届大学生有关村官计划和村官角色的认识采用了问卷调查法，使用配额抽样的方式在兰州大学选取了100个样本进行调査，并对其结果在SPSS软件中进行编码、录入和统计分析。访谈了X县3名大学生村官，走访了四个乡镇不同的五个村庄，每个村访问了一名基层干部和三到四名村民。其中有一个村子里并没有大学生村官，但该村属于大姓Z村，对于我们的调查非常有参考价值。三、调查结果和分析表一：对村官选择的原因打算做村官频次百分比％就业形势严重，多一个就业途径1227.6村官政策的各项福利待遇、优恵政策324.4凭自己的兴趣爱好231.1为建设新农村做贡献216.6实现自身价值，得到锻炼3.4总和22100.0---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---表二：没仃打算做村官的原因没有打算做村官频次百分比％白身索质方血、缺乏经验，难以开展工作2025.6自身的价值得不到实现，大材小用911.5政策的保障力度不够，村官的再次就业存在问题1215.4家人朋友不支持1012.8来上大学就是为了摆脱农村，再冋去心理无法接受45.1其他2025.4没有原因33.8总和78100.0调査的100名大学生中，毕业有打算做村官的有22名，其中有超过一半的人选择村官的主要原因是为增加就业途径；没冇计划做村官的78人中有20人觉得自己缺乏经验，难以开展工作，还有12人认为村官有二次就业的问题，有10人顾虑朋友家人的反对，可见村官角色在大学生的意识中并不是很有潜质的职业，于是从角色方面来解读村官是很重要的讨论话题。表三：村官的职责村官的职责频次百分比％信息技术提供者5520.9致富带头人6625.1农村的服务者6223.6各种孑盾的处理者4818.3资源获取者2911.0其他31.1总和26310...