高职院校中国舞教学与优秀传统文化的融合创新研究柴蓉摘要：随着我国经济的快速发展，人们的经济收入不断增加，生活变得富足的同时人们对于生活品质的要求开始改变，对于艺术的追求在生活中流行起来。弘扬中华传统文化是我们每一个人应尽的职责，在这样的大背景下，我国高职院校的中国舞教学方式也应该不断的改进和创新，让人们认识到中国舞的魅力所在，让其成为主流的舞蹈艺术之一。将传统文化和现代思想相结合，让中国舞具有更加鲜明的时代特色，通过创新教学模式让学生在学习舞蹈的过程中学习到中华传统文化的精髓，从而使中国舞具有更加广阔的发展空间。关键词：中国舞;优秀传统文化;融合创新：G64：A：1005-5312（2020）24-0204-01DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.24.144我国是一个具有五千年历史的文明古国，具有非常悠久的歷史和博大精深的文化底蕴，随着经济的不断发展，我国在世界的舞台上已经具有举足轻重的地位，中国的传统文化开始被世界各国学习，为了能够更好的将优秀的传统文化弘扬出去，我国的高职院校在进行中国舞教学的过程中应该将优秀的中华的传统文化融合进去，让中国舞的内涵更加丰富，这样不仅能够让学生感受到传统文化---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的魅力，还能够在舞蹈表演的过程中将传统文化发扬光大，让世界感受中华文化的魅力。一、高职院校中国舞教学和传统文化融合的意义我们都知道艺术源于生活同时还要高于生活，我国的高等职业院校开设中国古典舞，民间舞课程，让人们在生活中能够欣赏美丽的舞蹈，感受中国舞的魅力。目前作为我国传统文化走向世界的关键时期，高职院校可以将一些优秀的传统故事改编成舞蹈剧目，在日常教学中将这些舞蹈剧目作为教学内容，通过中国舞的形式让这些优秀的传统文化再次焕发光彩，引起群众的注意。富有中国传统文化底蕴的中国舞能够走向世界代表中国，因为它拥有自己独特的魅力，世界上很多的主流艺术都具有鲜明的民族特色，这样的艺术更能够引起人们的注意，吸引人们的目光，引起人们的共鸣。所以，如果想要中国舞在世界舞台上占有一席之地，就必须要将舞蹈和中国的传统文化融合起来，让中国舞将中华民族积极进取、乐观向上的精神发扬出去，成为优秀中华文化的载体。二、高职院校中国舞教学和传统文化融合的方式1.选择优秀的中华传统文化。中国的传统文化具有源远流长的历史，我们在发扬传统文化的过程中要注意取其精华去其糟粕，因此高职院校中国舞教学中要融合优秀的传统文化，将正确的价值观传递出去，向世界展示正能量的中国形象。同时，教师在教学的过程中应该引导学生从我国的民族舞蹈中寻找灵感，从生活中寻找优秀的传统文化，通过合理的编排将他们结合在一起，丰富中国舞的内涵。高职院校在开展中国舞教学的同时，还应该注重学生基础舞蹈技能的培养，让学生对于舞蹈有更加深刻的理解，培养学生独特的舞蹈思维能力，让学生对中国舞的艺术思想有更加深刻的了解，这样表演出来的中国舞会有更深刻的内涵。2.转变舞蹈教学中对传统文化的偏见。中国的文化一直都---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---是多元化的，随着改革开放的不断发展，西方文化涌入中国，很多人开始崇尚西方的文化，对于我国的传统文化开始嫌弃和忽视，这对于传统文化的发展是十分不利的。在高职院校舞蹈教学中，很多的教师对于西方的舞蹈非常的崇尚，在舞蹈中大多融入的都是西方文化的元素，对于中国舞比较忽视，对于传统文化视而不见，在大力弘扬传统文化的今天，这样的教学方式对于中国舞的发展是极其不利的。由于教师在教学过程中没有注重融入优秀的传统文化，导致很多的高职院校中国舞专业发展前景堪忧，有的院校从领导层面就没有将在中国舞中融入优秀喜欢传统文化这一事情重视起来，导致校内传统文化课程缺失，学生们在学习舞蹈的时候也会倾向于选择西方的舞蹈，重视西方的文化，对于传统文化的认知出现偏差，这对于中国舞教学中融合传统文化具有不利的影响，中国舞的编排难以取得突破性进展，让中国舞很难走向世界的舞台。因此，高职院校...