组织承诺与知识型人才激励研究2013/01总第429期商业研究‘COMMERCIALRESEARCH1∞1-148X(2013)01-0102-06组组2露面与姐1日里A刁黯剧团贯.;L德议，张向前(固立华侨大学工商管理学院，福建泉州362021)摘要:有效的激励机制能激发知识型人才的潜能，本文透过组织承诺理论分析知识型人才激励影响因素，主要包括工作本身、个人成长、成就需要等内在动机因素和薪酬、高度自主、他人认可等外在动机因素，提出知识型人才激励的;硬核;理论;通过构建基于组织承诺的知识型人才激励模型，提出通过强化内、外在动机的措施，可激励知识型人才、提高知识型人才组织承诺，进而推动组织发展。关键询:组织承诺;知识型人才z教励;建议中团分类哥F243.5文瞰标识码E事使自己的成绩超出组织的最佳预期。Mowday[4)等一、曹l盲认为组织承诺强的员工有强烈的愿望和组织保持良好的关系.DeciRy四[5)认为组织承诺能使员工知识经济时代，传统的以货币和物质资本为主导资源已经退居次要地位，人的创造力成为推自愿作为，它的这-特性使其和内在激励产生紧动社会发展进步的主要力量。创造力的形成与使紧相关，对组织承诺较高的员工而吉，工作本身和用，归根到底离不开它们的核心载体一一知识型工作的成果都能对他们产生强烈的激励效果。研人才。占员工总数20%的核心知识型人才创造了究者不断发现，组织承诺是员工激励的基础和根80Q串左右的价值，因此，知识型人才是形成组织核源，对知识型人才的激励尤为重要。知识型人才流心能力和获得竞争优势的关键所在。组织要获得动性较强的特性表明其组织承诺度较低，而他们持久的竞争优势，就必须构建有效的激励机制，激掌握着组织所需的核心技术和核心资源，所以知发知识型人才的主动性、积极性和创造力。因此，识型人才的高组织忠诚度就成为组织激励他们的管宝云和赵全超(1)认为系统和科学地研究知识型重要目标。本文之所以从组织承诺的角度研究知人才的需求特征，并设计与适合其发展的激励机识型人才激励，是因为虽然目前国内对知识型人制，使知识型人才不断成长和发展，已成为人力资才的激励研究较多，但从组织承诺的视角进行分源管理的焦点问题。MeyerBecker(2)提出组织承诺析较为少见，同时传统的对知识型人才激励---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的研和员工的激励有紧密的关系，组织承诺能显著提究大多忽略了他们特有的需求特征。本文致力于高员工激励的效果，员工激励又转而增强员工的结合知识型人才的组织承诺理论构建基于组织承组织承诺。Kanter[3)认为具有组织承诺的员工深信诺的知识型人才激励模型，提出提高其组织承诺组织的目标和价值观，自觉遵守组织的规则，尽力的相关激励措施，以期对组织和组织的管理者有收稿日期:2012-06-25作者简介z孔德议(1980-)，女，河南南阳人，因立华侨大学工商管理学院博士研究生，研究方向:人力资源管理:张向前(1976-)，男，福建仙猝人，国立华侨大学工商管理学院教授，博士生导师，管理学博士，厦门大学教育研究院在站博士后，研究方向:人力资源管理。基金项目:国家社会科学基金项目，项目编号llBJY∞13;教育部人文社会科学基金项目，项目编号:lOYJA790253;福建省教科学基金项目，项目编号:2011脱脱80103-1L德议:组织承诺与知识型人才激励研究总第429期原组织的一种承诺，以经济交换为基础，具有此类所禅益。承诺的员工认为不得不留在组织(Needtodo);规二、组织承诺与知识型人才激励分析范承诺是指因长期受社会影响形成的对组织负责(一)组织承诺内涵而留在组织内的承诺，个体在成长的过程中经常1υ自从Becker[6于19ω年提出组织承诺(Or-被灌输忠诚于组织会得到赞赏和鼓励的思想，逐ganizationa1Commitment)这一概念，人力资源管理渐在个体内心中产生顺从这种规范的意识，具有领域、组织行为学领域及心理学领域等众多学者此类承诺的员工觉得应该留在组织(Oughttodo)。对其进行了各方面的研究。一直被研究者广泛认其他学者关于组织承诺内涵的研究从不同的视角可的是AllenMeyer[7]提出的组织承诺三因素理论，着手，陈霞和段兴民[8]认为基本上可以分为两类:他们在Becker和Wiener研...