党员干部学习教育专题组织生活会四个对照党性分析对照模板

党员干部学习教育专题组织生活会“四个对照”党性分析对照材料一、存在的主要问题(一)对照党的创新理论方面。主要有“三个方面差距”:一是抓深理论武装还有差距。平时忙于事务性工作比较多,潜心深钻党的基本理论和创新理论不够深入系统,多停留在“看标题”“浅阅读”“吃快餐”的层面,以听讲座、读报纸等代替读原著、学经典,只是满足于背记领会重点内容,需要时能讲出纲目,工作中能提出观点,理论功底不够厚实,思维层次、眼界视野与岗位职责要求还有一定差距。二是坚定看齐追随还有差距。理论联系实际不紧密,没有真正做到学以致用,没有很好地用于改造主观世界。虽然能够坚定“四个意识”,做到“两个维护”,但缺乏站在建设发展大局思考问题的全局观念和高端站位,有时单纯地按照上级的指示要求落实工作,自主抓落实的站位不高、视野不宽,导致一些工作缺乏特色和亮点。三是强化政治敏锐还有差距。平时精力多是集中在街道社区的日常事务性工作上,锤炼政治素养、保持警醒敏锐的紧迫感有所放松,对意识形态领域斗争的尖锐性复杂性认识不足,积极主动斗争、及时有效引导做得不够好,特别是对一些错误政治言论抵制和批驳不够及时有力,缺乏敢于---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---亮剑的斗争精神、善于亮剑的方法能力。(二)对照党章党规党纪方面。作为党培养多年的干部,我始终把党章党规党纪作为不可触碰的高压线,自觉做到心有所畏、言有所戒、行有所止。但对照严实要求,还有“三个方面”不足:一是党性原则还需加强。能够把政治纪律政治规矩摆在各项纪律规矩首位,坚决落实上级指示要求,虽然能够站在政治角度进行考虑,但有时对一些没有造成影响的隐患问题,从政治上严重指出、严厉纠正还不够。比如,面对一些触碰纪律规定的偏激言论、错误言论,争锋相对,较真碰硬还不够。二是执纪标准还需提升。工作过程中敢抓敢管,但缺乏灵活性艺术性,有时候缺乏耐心,方法过激,没有收到好的效果。特别是现在负责党建、宣传、纪检等工作,各项工作理应该亲力亲为,但有时抹不开面子,怕批评多了脸上挂不住、指责多了打消积极性。有时个别同志犯了错误,觉得不是大问题,也就大事化小小事化了。三是依法抓建还需严格。对上级精神、工作部署、学是学了,但是落实标准不高。坚持按权限、按制度、按程序办事用权,但法治思维还没有牢固树立起来,特别是对正风肃纪以来的新政策、新要求、新标准理解上还有偏差。处理一些政策规定不明确的问题时,按惯例办事,凭经验办的意识往往占了上风。(三)对照初心使命方面。主要存在“三个有待加强”:一是精神状态有待加强。我是在各级组织的培养下,一步一步干起来的,自我评价是有奋斗精神的。但随着年龄的增长,感到没啥大发展了,差不多就行了。表现在工---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---作中,履职尽责的意识有所淡化,求稳的思想有所抬头,守摊子过日子的时候多了,开拓创新、主动作为的劲头小了;追求不出大事、不出问题,一般性完成任务的时候多了,出精品、创先进、争一流的劲头小了;被上级推着干的时候多了,主动谋事干事的劲头小了。二是工作作风有待加强。虽然能够做到不断校正工作的指导思想,但在时间紧、任务重、头绪多的情况下,有时注重决策部署抓好“上篇文章”,面对面抓指导,手把手抓帮带,脚跟脚促落实的“下篇文章”做的还不够好。比如,担负区里新时代智慧党建试点任务期间,我们集中人力、物力、财力打攻坚战,规范了建设标准、出台了规范手册、总结了经验做法,但在成果转化上,试点经验推广上,实际能力提升上,做的还不到位。三是责任担当有待加强。谋划落实工作,有时顾虑较多,缺乏勇挑重担、敢于担当的意识和勇气。有时处理一些历史遗留的矛盾问题,存在一定程度的畏难情绪,总觉得历史久远、矛盾聚焦、解决不易,处理不好容易给自己惹麻烦,存在待靠推拖的现象;有时有安于现状、求稳怕乱的思想,把站位点定在不出事、不误事、少出错上,对于一些有难度、有风险的工作,还缺少攻坚克难的勇气。(四)对照先辈先...

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