中国高校“支援中西部地区招生协作计划”实施成效分析“985工程”高校为例第三，“985工程”高校入学机会与西部民族优惠政策有关，西部和少数民族地区入学机会较多。近年来，国家加强对西部和少数民族地区高校进行倾斜和支持，以促进西部和少数民族地区高等教育的发展。2008年在“协作计划”的直接影响和引导带动下，西部考生入学人数有所增加，取得了明显的社会效应。如“985工程”高校在青海、宁夏录取率超过2个百分点，是河南、安徽、山西的2倍；与2012年相比，新疆、西藏、内蒙古“985工程”高校录取率均有所提高，与全国平均录取率基本保持一致。从“985工程”高校在各省份入学机会来看，东部发达地区和西部民族地区在教育机会分配中占有突出优势，而中部人口大省和部属普通高校较少的省份则处于十分不利的地位。图2和图3分别是2012年、2014年“985工程”高校在各省招生的比例及变动分布深浅图。比较图2和图3发现这两张深浅图大致呈相反关系，即2012年“985工程”高校录取率较高的省份，在2014年录取人数增加相对较少甚至略有下降。相反，2012年“985工程”高校录取率较低的省份，2014年录取人数增加相对较快，省际差距在两年间有明显减弱。如2014年河南、山西、西藏、甘肃、广西“985工程”高校招生人数增幅保持在15%—40%。其中，西藏增幅最大；甘肃、河南、山西、广西分别提高16个百分点以上。云南、贵州、四川、安徽、河北、新疆等增幅保持在5%—15%；江西、宁夏、内蒙古、重庆等增幅仅保持在5%以下。而东部经济发达地区“985工程”高校招生计划有了不同程度减少，其中，北京、山东、湖北、海南等减少幅度在5%—20%；江苏、辽宁、浙江、吉林、天津、黑龙江等减少幅度在5个百分点以下。可见，“协作计划”吸收了不同省份、不同区域的学生。2014年，中部人口大省、西部地区学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---生接受优质高等教育的机会随之增多，省际间优质高等教育入学机会差距进一步得以缩小。图22012年“985工程”高校在各省招生占考生人数的比例备注：(1)[4，6]代表(4%-6%)，包括：上海、北京、天津；(2)[2，4]代表(2%—4%)，包括：黑龙江、浙江、辽宁、重庆、宁夏、海南、青海、.吉林；(3)[1.6，2]代表(1.6%-2%)，包括：江西、西藏、新疆、陕西、湖北、山东、福建；(4)[1.2，1.6]代表(1.2%-1.6%)，包括：河北、广西、江苏、云南、广东、四川、内蒙古、湖南；(5)[0.8，1.2]代表(0.8%-1.2%)，包括：河南、安徽、山西、贵州、甘肃---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---图32014年“985工程”高校在各省招生数的变动分布备注：(1)[15，40]代表(15%—40%)，包括：西藏、甘肃、河南、山西、广西；(2)[5，15]代表(5%—15%)，包括：云南、贵州、四川、安徽、河北、新疆、广东、湖南；(3)[0，5]代表(0%—5%)，包括：江西、宁夏、内蒙古、福建、上海、重庆：(4)[-5，0]代表(-5%—0%)，包括：陕西、青海、江苏、辽宁、浙江、吉林、天津、黑龙江；(5)[-20，-5]代表(-20%--5%)，包括：湖北、山东、海南、北京三、“协作计划”实施成效分析(一)高校录取率与招生变化的二维关系分析图4是高校录取率与招生变化的二维散点图，横坐标表示2012年“985工程”高校在各省的录取率，纵坐标表示2012年至2014年“985工程”高校在各省招生人数的变动。图中虚线A代表2012年“985工程”高校在全国平均录取---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---率；虚线往右代表录取率高于全国平均水平的省份分布。虚线B代表2014年“985工程”高校在全国招生人数的增幅(与2012年相比)；虚线以上代表该省份2014年“985工程”高校招生人数的增幅高于全国招生人数的增幅。用A、B两条虚线把这个平面划为四个象限，按照顺时针方向依次为第一象限、第二象限、第三象限、第四象限。我们设该省份2012年“985工程”高校录取率为a，2012年“985工程”高校的全国平均录取率为b，与2012年相比，2014年“985工程”高校招生人数的增幅为c，2014年“985工程”高校全国的招生人数的增幅为d，我们可以得到以...