促使高校大学生参加科学研究的对策及意义促使高校大学生参加科学研究的对策及意义作者：吕卉来源：《现代交际》2022年第12期[摘要]鼓励高校大学生参加科学研究对提高本科教育质量，促进人才培养具有举足轻重的作用。本文介绍了国内外高校大学生科研项目的提出背景，对我国高校大学生参加科研活动的现状进行了分析，在此基础上提出了促使高校大学生参加科研活动的对策及现实意义。[关键词]大学生科学研究对策意义[中图分类号]G463[文献标识码]A[文章编号]1019-5349（2022）12-0230-0121世纪是高科技时代，各行各业都需要发展和创新，对于关乎民族兴衰的高等教育更是受人瞩目。国家中长期教育改革和发展规划纲要（2022～2022年）中明确提出：要提高人才培养质量，着力培养本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才，支持学生参与科学研究，强化实践教学环节。可见，鼓励高校大学生参加科学研究对提高本科教育质量、促进人才培养具有举足轻重的作用。一、大学生科研项目的提出背景早在20世纪60年代末期，美国麻省理工学院（MassachusettsInstituteofTechnology，MIT）率先提出了本科生科研计划，开始实施“本科生研究机会计划”。随后，加州理工学院等研究型大学相继效仿。20世纪80年代后，美国研究型大学的培养目标由原来提倡的“全面发展的人”向“创新性人才”转变，科研项目作为培养创新人才的有效措施普遍受到重视。直到20世纪末，我国大学也开始进行大学生的学术及科研能力培养工作。11016年，清华大学首次提出本科生研究计划。11018年，北京大学开始设立大学生“基金”，鼓励和引导优秀本科生参加科研活动。进入新世纪以后，国内大学逐步探索和建立起自己的本科生培养机制。那么，什么是科学研究呢？科学研究是指人们从事科学领域或学科范畴内的研究，是一个解决问题或矛盾的全过程。国家教育部对科学研究的解释是：为了增进知识包括关于人类文化和社会的知识，以及利用这些知识去发明新的技术而进行的系统的创造性工作。然而目前，我国高校在开展大学生科研项目活动上却存在诸多问题。二、高校大学生参加科研活动的现状分析由于绝大多数高校仍然采用传统的教学方式，教学方法守旧，以教师为主体的填鸭式教学让学生习惯了被动式的学习方式，学生缺乏自主学习的能力。现有的考试模式只局限于对书本知识的考查，不注重对学生创新能力的培养，学生普遍缺乏打破砂锅问到底的探索精神。这种促使高校大学生参加科学研究的对策及意义作者：吕卉来源：《现代交际》2022年第12期[摘要]鼓励高校大学生参加科学研究对提高本科教育质量，促进人才培养具有举足轻重的作用。本文介绍了国内外高校大学生科研项目的提出背景，对我国高校大学生参加科研活动的现状进行了分析，在此基础上提出了促使高校大学生参加科研活动的对策及现实意义。[关键词]大学生科学研究对策意义[中图分类号]G463[文献标识码]A[文章编号]1019-5349（2022）12-0230-0121世纪是高科技时代，各行各业都需要发展和创新，对于关乎民族兴衰的高等教育更是受人瞩目。国家中长期教育改革和发展规划纲要（2022～2022年）中明确提出：要提高人才培养质量，着力培养本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才，支持学生参与科学研究，强化实践教学环节。可见，鼓励高校大学生参加科学研究对提高本科教育质量、促进人才培养具有举足轻重的作用。一、大学生科研项目的提出背景早在20世纪60年代末期，美国麻省理工学院（MassachusettsInstituteofTechnology，MIT）率先提出了本科生科研计划，开始实施“本科生研究机会计划”。随后，加州理工学院等研究型大学相继效仿。20世纪80年代后，美国研究型大学的培养目标由原来提倡的“全面发展的人”向“创新性人才”转变，科研项目作为培养创新人才的有效措施普遍受到重视。直到20世纪末，我国大学也开始进行大学生的学术及科研能力培养工作。11016年，清华大学首次提出本科生研究计划。11018年，北京大学开始设立大学生“基金”，鼓励和引导优秀本科生参加科研活动。进入新世纪以后，国内大学逐步探索和建立起自己的本科生培养机制。那么，什么是科学研究呢？科学研究是指人们从事科学领域或...