首都某高校入学新生症状自评量表评定结果分析【摘要】目的探讨首都某高校入学新生心理健康状况及其特点。方法采用症状自评量表SCL-90对首都某高校2013年新生进行问卷调查。结果该群体SCL-90各因子分值均低于其他直辖市常模及其他省市常模。1518例测试者中有中重度心理健康问题的28例。结论首都某高校入学新生心理健康水平优于其它直辖市及省市新入学大学生平均水平。加强对首都某高校新生的心理健康研究对提高大学生的心理健康水平具有重要意义。【关键词】首都高校；心理学；新生【】R587【文献标识码】A【】2095-6851（2014）2-0505-01首都某高校不仅代表着首都的形象，也承担着为祖国培养优秀人才的重要使命。高校的学生要经常面对各种分散式的考试，以及其他才能的突出表现，及全面发展的思想道德品格。良好的心理健康水平对首都学生来说具有十分重要的意义。目前对新兵的心理健康教育研---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---＼究较为深入[1，2]，但是对首都院校的新生这个群体的研究很少。为了解首都某院校新生心理健康状况，为今后心理健康教育提供基础资料，我们于2013年9月对首都高校新生进行调查。现报告如下。1资料与方法1.1临床资料：对首都高校2013年新生进行问卷调查。共发放问卷1548份，回收有效问卷1518份，有效率98.06%。1.2方法1.2.1心理健康检测采用症状自评量表SCL-90为调查工具[3]。该量表有90个评定项目，包括躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性共9个症状因子和一个其他因子，每项症状的严重程度按1～5分评定，得分越高说明该项目反映的心理健康问题越严重。总分超过160分或阳性项目数超过43项或任一因子分超过2分，可考虑筛选阳性[4]。一般规定任一因子分值或总均分≥3分表示有中等程度以上的心理健康问题。评测结果与全国地方其他直辖市常模、地方省市常模[5]进行比较。1.2.2统计学方法采用瑞格心理教育信息化管理系统网络版3.0建立数据库，使用SPSS16.0软件进行统计分析。与常模比较采用t检验，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---以P≤740.05为差异有统计学意义。2结果2.1基本情况调查对象总人数1518例，男性732，女性786。年龄18～20（18.12±0.34）岁。本地生1302例，占85.77%；外地生216例，，占14.23%。城市生852例，占56.13%，农村生666例，占43.87%。中共党员389例，占25.63%；中国共青团员1020例，占67.19%；群众109例，占7.18%。2.2SCL-90量表症状因子阳性率测查结果表明，有心理困扰的人员314例，占参加测验人员总数的20.69%，其中有中重度困扰的人员33例，占参加测验人员总数的2.17%。问卷调查发现，首都高校新生的中度心理障碍主要有：敌对、强迫症状、焦虑、抑郁、人际关系敏感；重度的心理障碍主要有：敌对、抑郁、躯体化、人际关系敏感。2.3首都高校新生SCL-90与其他直辖市及地方省市常模比较，首都某高校新生SCL-90各因子分均低于各直辖市及地方省市（P表1首都某高校新生SCL-90与其他常模比较（-x±s）因子首都某高校新生天津常模重庆常模河北常模躯体化1.13±0.221.54±0.55*1.38±0.47*1.33±0.47*强迫症状---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1.48±0.401.778±0.61*1.64±0.55*1.68±0.65*人际关系敏感1.31±0.371.74±0.62*1.63±0.62*1.74±0.66*抑郁1.17±0.321.65±0.61*1.51±0.58*1.56±0.60*焦虑1.23±0.311.53±0.53*1.37±0.42*1.46±0.45*敌对1.21±0.341.61±0.61*1.47±0.57*1.52±0.56*恐怖1.15±0.231.33±0.43*1.25±0.42*1.35±0.46*偏执1.21±0.331.68±0.64*1.44±0.56*1.53±0.61*精神病性1.22±0.281.52±0.51*1.28±0.43*1.37±0.46*注：首都某高校新生比较，*P3讨论首都高校不仅担任着为国家培养优秀人才的任务，还要保证学生全面素质提高，在兄弟院校中及以后步入社会起到带头作用。这样对首都某高校新生的心理健康水平提出了更高的要求。帮助学生顺利实现从高中生到大学生的角色适应和转变，尽快融入所谓的社会当中，尤其是坐落在首都中心这个特殊...