大学生理财现状研究篇一：大学生理财现状调查研究-），男，安徽淮北人。20XX级应用心理学专业硕士研究生，从事社会心理学研究。大学生理财现状调查研究———以安徽师范大学为例耿黎晓（安徽师范大学教育科学学院，安徽芜湖241000）一、问题的提出大学生理财是一个越来越受到社会重视的研究课题。大学阶段是大学生学习投资理财的黄金时段，同样也是大学生养成正确消费观念和习惯的重要阶段，帮助大学生树立正确的理财观,是引导当代大学生形成正确的价值观、人生观和世界观的有效路径,也是和谐校园构建的重要环节,更是培育出具有创新精神和实践能力的应用型人才的捷径。二、研究被试本文采用分层抽样的调查方法，以安徽师范大学大一至大四的本科学生为被试进行随机抽样，展开此次调查研究。本次调查共发放问卷200份，收回有效问卷187份，回收率为%。在此次的抽样样本中，大一、大二、大三和大四学生比例分别为%、%、％和％；其中男生和女生比例分别为%和%；城市学生比例为％城镇学生比例为％农村学生比例为％。三、研究结果（一）当前大学生的收入水平及随着我国经济水平的不断发展,当代大学生的收入来源较为多元。从本次调查结果我们可以发现,当前大学生的可支配收入主要有以下几个方面，各的比例。详见附表1。从调查中我们发现,当前大学生可支配收入总体呈现正态分布（两头小、中间大）的现象。详见附表2（二）当前大学生支出水平及消费结构在我们的调查中发现,大学生日常消费构成与支出水平与当地经济水平相关,不同的消费类型也决定了不同的消费结构，详见附表3。上述调查数据表明,大学生的消费水平基本符合其可支配费用,也呈现正态分布现象（两头小、中间大）。大学生的人均月消费在400~800元之间,不同消费层次的消费结构差异显著，比如：月消费400元以下的低收入大学生，他们的消费维持在较低水平，每月的费用基本用在生活费摘要：从生活费、生活费支出、投资理财状况三方面对安徽师范大学进行抽样调查,得出学生理财特点:随着社会的发展,其收入趋于多元化;多数大学生月均消费在400~800元,呈正态分布;他们的理财行为呈现群体性差异化的特征。目前大学生理财中存在的问题:经济单一、消费结构不合理且缺乏理性消费、理财意识和观念有待加强，理财知识匮乏等。关键词：大学生；理财现状；调查：文献标志码：A：1002-2589（20XX）11-0083-02附表1收入家庭供给勤工俭学各种投资“三金”其他所占比例%%%%%注：“各种投资”：依靠各种投资活动获得的收入；“三金”：包括（国家助学贷款、贫困助学金、奖学金）。附表2可支配费用400元以下400~800元801~1200元1200元以上多占比例%%%%可支配费用百分比消费类型百分比400元以下%400~800元%801~1200元%1200元以上%基本生活费%%%%购物消费%%%%知识消费%%%%旅游消费0%%%应酬消费0%%%通讯消费%%%%网络消费%%%%附表3SheHuiYanJiu☆社会研究☆83rch学★★理★★论上，重视知识消费;月消费400~800元的大学生占绝大多数，他们的家境不算富有，但算得上“小康”喜爱购物，但理性消费；月消费801~1200元及1200元以上的大学生。篇二：大学生投资理财现状与问题研究大学生投资理财现状与问题研究——以宁波地区大学生为例摘要：随着我国经济的不断发展，人们的生活水平不断提高，人们的理财观念也在不断的增强。现在家庭里面的独生子女较多，这样使得刚刚跨入大学生的主体手中有很多剩余的钱。金融业的不断进步，大学生们的理财意识也在不断的加强。本论文以宁波地区的大学生为研究对象分析该地区大学理财现状以及存在的一些问题，并对此提出一些有针对性的建议。关键词：大学生；理财；宁波一、绪论大学生作为一个具有强大活力的群体，相比高中生而言多了一份自由，无论是在个人生活还是在经济上面，相比走向社会的年轻人少了一份的压力，在经济上也没有那么大的负担。在改革开放后，我国的经济飞速发展，人们手中的生于财富不断增多，理财意识也在不断加强。现在大学生在经济上有着自己的独立性，他们的理财观念也在发生着变化。由于中国幅员辽阔，中国的经济水平在不同地区是层次不齐的，从整体上来谈中国大学生的投资理财不具有代表性和典型性，本...