3～6岁幼儿基本动作技能与体能的相关性特征研究赵延敏章碧玉常伟王海燕梁高亮摘要：基本动作技能和体能是幼儿健康发展的重要组成，两者之间既相互联系又相互影响，为探明两者之间的内在耦合关系，随机抽取青岛市3所幼儿园的304名3～6岁幼儿为受试对象，采用粗大动作发展测试第三版（TGMD-3）和国民体质测定标准（幼儿部分）反映幼儿体能的6项指标进行测试分析。通过分析发现：（1）幼儿基本动作技能和体能水平随着年龄增长而逐渐提升，其中男童操控技能优于女童，女童柔韧性优于男童，位移技能和其他体能男女童之间表现出随年龄增长差异逐渐减小的发展趋势;（2）基本动作技能与体能之间存在中到低等程度的显著性相关，且基本动作技能水平越高两者之间的相关性越强;（3）基本动作技能可显著预测体能发展水平，但次于年龄的预测作用。所以，为提升幼儿体育的教育质量，建议在政策指导上重视幼儿基本动作技能和体能的协同发展，在课程内容建设上突出幼儿基本动作技能发展规律的指导作用，在组织实施上借助能力达成策略细化教学过程。关键词：幼儿;基本动作技能;体能;移动技能;操控技能：G804.26文献标识码：A：1006-2076（2021）01-0102-10Abstract：Basicmotorskillsandphysicalstaminaareimportantcomponentsofchildrenshealthydevelopment.Thetwoareconnectedwithandinfluenceeachother.Inordertoexploretheinternalcouplingrelationshipbetweenthetwo，304studentsfrom3kindergartensinQingdaoCitywererandomlyselected.6-year-oldchildrenweretestedandanalyzedusingtheGrossMotorDevelopmentTestThirdEdition（TGMD-3）andtheNationalFitnessStandards（KidsPart）toreflectthe6indicatorsofchildrensphysicalfitness.Throughanalysis，itisfoundthat：1）Childrensbasicmotorskillsandphysicalfitnesslevelsgraduallyincreasewithage.Boyshavebettermanipulativeskillsthangirls，girlsflexibilityisbetterthanboys，andchildrensdisplacementskillsandotherphysicalabilitiesshowgradualdecreaseinagedifferencebetweenboysandgirls;2）Thereisasignificantcorrelationbetweenbasicmotorskillsandphysicalfitnessatamoderatetolowdegree，andthehigherthelevelofbasicmotorskills，thestrongerthecorrelationbetweenthetwo;3）Basicmotorskillscansignificantlypredictthelevelofphysicaldevelopment，butitisinferiortothepredictiveeffectofage.Therefore，Inordertoimprovethequalityofpreschoolsportseducation，itisrecommendedthatthecoordinateddevelopmentofbasicmotorskillsandphysicalfitnessofchildrenshouldbeemphasizedinpolicyguidance，theguidingroleofthedevelopmentofchildrensbasicmotorskillsbehighlightedintheconstructionofcurriculumcontent，andtheabilityattainingstrategiesbeadoptedtorefinetheteachingprocessintheorganizationandimplementation.Keywords：preschoolchildren;fundamentalmovementskills;physicalfitness;locomotorskills;objectcontrolskills幼兒阶段作为人一生之中身体发育和机能发展最为迅速和关键的时期，其发展质量将直接影响人的一生的发展轨迹。为促进幼儿的健康发展，我国自2000年《国民体质健康测定标准》制定以来，幼儿体育与健康领域一直将体质健康作为首要目标，把幼儿的体育活动视为提高身体素质，促进幼儿健康发展的重要手段[1]。而3～6岁不仅是身体发育的快速增长期，同时也是基本动作技能的关键发展期。国外很多研究证实，该时期基本动作技能的发展将会为今后各项竞技运动技能形成和终身体育锻炼习惯养成奠定坚实的基础[2]，为该阶段脑神经系统的快速发育提供必要的刺激，以及为日后精细动作技能发展奠定基础[3]。同时，也证实幼儿时期基本动作技能的发展与其健康水平[4]、身体感知能力[5]、社会认知能力[6-7]及全面发展[8]等多个方面存在密切的关系。所以，大多数西方国家都将动作发展作为幼儿健康领域的首要目标。进入21世纪后，脑神经科学家的很多研究证实，大脑具有可塑性，并且运动可以改变大脑的结构与功...