医学高校图书馆参与健康扶贫路径研究摘要：依据调研成果，从政策、需求和优势三方面分析了医学高校图书馆参与健康扶贫的必要性和意义。从图书馆独立参与和合作参与两个角度、馆藏医学资源直接输出等9个方面探讨了医学高校图书馆参与健康扶贫的路径，为医学高校图书馆参与健康扶贫提供了一定的思路。关键词：医学高校图书馆，健康扶贫，路径研究基金项目：本文系2019年度廊坊市哲学社会科学研究课题“高校图书馆参与精准扶贫路径研究”（课题编号：2019096）研究成果之一。十九大报告指出，要动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、精准脱贫，坚持大扶贫格局。医学高校图书馆作为医学人才的重要培养基地之一，理应积极参与扶贫工作，服务国家发展全局。1图书馆界参与精准扶贫研究现状本课题组以“图书馆”、“高校图书馆”、“医学高校图书馆”、“医学图书馆”、“医学扶贫”、“健康扶贫”、“文化扶贫”、“教育扶贫”等为检索词，在中国知网和万方数据知识服务平台进行检索发现，“精准扶贫”已经成为目前图书馆界研究的热点之一，近几年发文量成明显上升趋势。其中，公共图书馆对精准扶贫的研究和参与度最高，其次是高校图书馆，再其次是一些专业图书馆。国内外图书馆界的扶贫研究，以教育扶贫为主。关于健康扶贫的研究极少。虽然医学高校参与精准扶贫的实践活动和研究，近两年有所增加，但远不及教育扶贫的实践和研究。而医学高校图书馆更鲜少有参与其中。医学高校图书馆参与健康扶贫有很多值得研究的内容。2医学高校图书馆参与健康扶贫的必要性和意义2.1政策分析2.1.1国家政策2016年6月20日国务院扶贫开发领导小组办公室《关于实施健康扶贫工程的指导意见》[1]中指出，实施健康扶贫工程，保障农村贫困人口享有基本医疗卫生服务，推进健康中国建设，防止因病致贫、因病返贫，实现到2020年让农村贫困人口摆脱贫困目标具有重要意义。2016年11月23日国务院印发《“十---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---三五”脱贫攻坚规划》[2]中关于健康扶贫的规划指出，要强化人才培养培训，支持贫困地区高等医学教育发展，加强各类医疗卫生人员继续医学教育；支持中医药和民族医药事业发展，加强中医、民族医医师和城乡基层中医、民族医药专业技术人员培养培训，培养一批民族医药学科带头人。医学人才培养是实施健康扶贫的重要一环。医学高校图书馆是医学高校进行医学人才培养的教育基地之一，充分发挥医学高校图书馆的科研教育职能，有助于医学人才的培养，从而为健康扶贫输送更多的医学人才。2.1.2高校图书馆政策2015年12月31日教育部印发的《普通高等学校图书馆规程》[3]指出，“图书馆应全面参与学校人才培养工作，充分发挥第二课堂的作用，采取多种形式提高学生综合素质”，“图书馆应在保证校内服务和正常工作秩序的前提下，发挥资源和专业服务的优势，开展面向社会用户的服务”。这就为医学高校图书馆开展医学人才培养工作和健康扶贫工作，提供了制度依据。2.2健康需求分析——以廊坊市某区域为例本课题组于2019年3月对廊坊市某区域的扶贫情况进行了调研。当时该区域内共有贫困户26户，共42人，平均年龄53岁，且60岁以上居多，文化程度多为小学。通过了解贫困人口的基本情况，可以分析其健康需求。数据显示，患病和残疾是该区域贫困户致贫的主要原因（参见表1）。其中，残疾人占比42.86%，长期患病和患大病者占比28.57%（参见表2）；无劳动力和丧失劳动力者共占比59.52%（参见表3）。除了未成年贫困人口外，成年贫困人口中，患病和残疾直接导致了无劳动力和劳动力丧失，使其贫困。因此，贫困人口的医学信息需求明显，从医学角度进行健康扶贫十分有必要。表12019年2月贫困户主要致贫原因情况统计表区域序号12345合计总户数17210626因病致贫（户）031419占比（%）042.86504016.6734.62因残致贫（户）1314514占比（%）10042.86504083.3353.85因学致贫（户）000000占比（%）000000因灾致贫（户）000000占比（%）000000缺土地（户）000000---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---占比（%）000000缺水（...