农村幼儿园协同管理的社会网络分析姜楠张晔---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---摘要：通过社会网络分析方法研究乌鲁木齐市农村幼儿园管理部门之间的协同关系。以177条参与者互动事件为基础，运用UCINET软件，系统分析乌鲁木齐市农村幼儿园组织管理的整体网络特征、中心性和凝聚子群。在此基础上运用QAP技术揭示了影响乌鲁木齐市农村幼儿园组织管理网络构建的重要因素，提出了农村幼儿园的发展需要以县教育局为主导，政府各部门协作管理、社会力量积极参与构建的组织管理网络协同管理，同时需要搭建协作平台，为多元管理者提供有效的信息沟通平台。关键词：社会网络分析;农村幼儿园;组织管理;乌鲁木齐市：C36：A：0439-8114（2019）12-0156-05DOI：10.14088/j.cnki.issn0439-8114.2019.12.036开放科学（资源服务）标识码（OSID）：Abstract：ThesocialnetworkanalysismethodisusedtostudythesynergyrelationshipbetweenruralkindergartenmanagementdepartmentsinUrumqi.Basedon177participants'interactionevents，UCINETsoftwareisusedtosystematicallyanalyzethenetworkdensity，centrality，andcondensedsubgroupsofruralkindergartenorganizationmanagementinUrumqi.Onthebasisofthis，QAPtechnologyisusedtorevealtheimportantfactorsaffectingtheconstructionofruralkindergartens'managementnetworkinUrumqiCity.Itisproposedthatthedevelopmentofruralkindergartensneedstobecoordinatedbythecountyeducationbureau，thecollaborativemanagementofvariousgovernmentdepartments，andtheactiveparticipationofsocialforcesintheorganizationandmanagementnetwork.Atthesametime，itisnecessarytobuildacollaborativeplatformtoprovideaneffectiveinfo---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---rmationcommunicationplatformfordiversemanagers.Atthesametime，itisnecessarytobuildacollaborativeplatformtoprovideaneffectiveinformationcommunicationplatformfordiversemanagers.Keywords：socialnetworkanalysis;ruralkindergarten;organizationandmanagement;Urumqicity《國家教育事业发展十三五规划》中提出加快提高民族地区教育发展水平;加快民族地区普惠性幼儿园建设，民族地区学前三年毛入园率达到70%以上;着力提高民族地区义务教育均衡发展水平，努力消除辍学现象。党的十九大报告把“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”作为保障和改善民生的重要内容。以上文件都对发展农村学前教育给予了相当的重视，为农村学前教育发展提供了良好机遇。但农村学前教育客观现实不容乐观，农村学前教育无论是在以规模为代表的外延发展还是在以内涵为代表的质量发展上均处于较为落后的状况[1]。本研究以新疆乌鲁木齐市（以下简称“乌市”）为例。乌鲁木齐市把农村幼儿园建设纳入各乡镇和有关单位年度绩效考核的重要指标，这在中国城市中并不多见，同时按照《关于印发乌鲁木齐市农村学前双语幼儿园项目建设实施方案的通知》（乌政办〔2017〕29号）和市农村双语幼儿园项目建设领导小组办公室要求，2017年8月28日，市教育局、市人民政府教育督导室组成第三、第五农村双语幼儿园项目建设督导检查验收组，17所农村双语幼儿园项目基本建设情况、设备及玩教具到位情况、师资配备情况、“应入尽入”情况等进行全面的督导检查[2]。乌鲁木齐市农村幼儿园组织管理形成以政府为主导部门、社会广泛参与的学前教育发展机制。乌鲁木齐市的经验将为中国其他城市在农村幼儿园的协同管理组织发展与协调提供重要参考。1数据来源---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---选取2008—2017年乌鲁木齐市政府官方网站及乌鲁木齐市各事业单位官方网站与农村幼儿园治理相关事件进行数据收集，共收集177个...