高校图书馆多层次立体化信息素养教育模式构建-基于39所985工程高校图书馆的实证研究_1

高校图书馆多层次立体化信息素养教育模式构建基于39所“985工程”高校图书馆的实证研究摘要:文章对39所985高校图书馆信息素养教育情况进行网络调研,使用EXCEL表格进行汇总整理和统计分析985高校图书馆信息素养教育现状,构建由新生教育、课程教学、讲座培训和个性化教育共同组成的多层次、立体化信息素养教育模式。参考文献15。关键词:信息素养教育,模式构建,985高校图书馆基金项目:本文系南通大学人文社科研究项目“高校图书馆立体化信息素养教育模式构建”(13W64)研究成果之一。1引言2013年长春召开的中国高校图书馆发展论坛上,多个学者在报告中都提到了新环境下开创信息素养教育新模式的必要性,介绍了“嵌入式信息素养教育”模式的尝试[1]。同年在上海举办的中国图书馆学会年会上,第十分会场的主题为图书馆用户教育与信息素养教育新模式,“图书馆转型中的用户教育与信息素养教育”、“合作式信息素质教育活动系统”和“多层次立体化信息素养”等主题是国内顶尖专家在会上分享的研究成果和展望[2]。天津大学图书馆的张立研究馆员通过对近十年来有关信息素养教育研究论文的梳理,认为未来研究应集中在深化理论水平,构建其成效评价指标体系,进一步开拓信息素养教育教学新模式,以适应日益发展的信息技术以及读者不断增强的信息获取需求[3]。全媒体时代,面对全新的信息传播和获取方式,升级信息素养指标模型,构建图书馆信息素养教育模式是图书馆转型期一个亟待解决的问题。2“985”高校图书馆信息素养教育现状2.1调查对象与研究方法信息素养教育不仅强调信息检索的基本通用技能和图书馆资源利用,还注重培养学生的信息意识、信息道德和信息应用能力,有信息素养独立课程教学、课中教学、课内教学和课外教学等多种形式[4],传统的文献检索课隶属于信息素养独立课程教学范畴,我们所熟知的图书馆用户教育(培训)是信息素养课外教学的一个重要组成部分,而信息素养课内教学或课中教学则指一些融入专业课程的嵌入式教育或问题导向型教育。现阶段,高校图书馆及一些文献对此类活动的命名不统一,有的命名为教学培训或用户教育,有的称之为信息素质教育,笔者将这一类活动均统称为信息素养教育。通过访问各所“985”高校的图书馆网站获得数据来源,于2014年1月~9月间多次访问样本高校的图书馆网站,基于其网站所呈现内容,统计其信息素养教育所属栏目及服务模式构成,并进一步抓取现场讲座主题场次、讲座主题、组织方式等详细数据内容,掌握各个高校信息素养教育服务的总体概况和部分细节。应用EXCEL将所采集的信息进行整合、归类和统计,分析各高校的信息素养教育实践。2.2调查结果与分析(1)信息素养教育开展情况总览。据统计,39所“985”高校图书馆均开展信息素养教育服务,网站栏目导航一级目录为“服务”或“读者服务”,二级目录多命名为“教学培训”或“读者培训”或“用户培训”,也有一些高校直接命名“信息素养教育”栏目或平台。此项服务的开展由课程教学、定期(滚动)讲座、专场(预约)讲座、新生培训、网络培训、课件(视频)展示和其他一些特色培训项目共同组成。课程教学是由图书馆开设文献检索课或信息素养课,许多高校图书馆开设多门文献信息检索的相关课程供学生选择,有公共必修和公共选修两种模式,也有分文科与理工科或更为细致的专业型文献信息检索课,课程教学的开展率为84.6%(33/39);定期(滚动)讲座指的是预先确定好时间地点的针对数字资源利用与信息素养技能讲座,地点一般设在图书馆,图书馆提前发布讲座通知,全校师生可自行前往或预约参加培训,服务开展率为92.3%(36/39);专场(预约)讲座面向院系或小团体的个性化需求,接受预定的培训讲座,服务开展率为66.7%(26/39);新生培训是面向刚入学的本科新生和研究生新生的有关本校图书馆资源与服务的培训活动,有讲座、课件和培训平台等多种形式,服务开展率为56.4%(23/39);培训课件和视频是将现场讲座的课件和现场录像制作发布,供师生下载或在线查看,64.1%(25/39)的图书馆提供课件,而提供视频的图书馆仅6家,且大多数只提供部分讲座的视频;网络培训是为师生聚合WOS、EBSCO、Elsevier、Springer等...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

确认删除?