关于甘南少数民族地区青少年生态价值观特点及影响因素的调查报告沈俊花+李锋+沈艳花+王桂兰摘要在甘南少数民族地区，青少年的生态价值观是民族传统文化的重要体现，其生态价值观的形成是一个长期坚持的结果，并且具有较为明显的地区特色和审美观。课题组通过对甘南州（七县一市）青少年生态价值观现状及特点的分析，进一步研究影响甘南少数民族地区青少年树立正确生态价值观的因素，如社会环境、公众传媒、学校教育、家族伦理、民族传统文化等，以此为依据更好地引导甘南少数民族地区青少年树立正确的生态价值观。关键词甘南少数民族地区青少年生态价值观调查报告：G412：ADOI：10.16400/jki.kjdkz.2017.07.088甘南州是我国生态环境保护和建设的战略要地之一，但目前，由于人口增长、森林超采，草地牲畜超载等，造成植被盖度下降、森林资源减少、湿地退化等生态问题。要想彻底解决上述生态环境问题，我们应该从生态价值观念入手进行创新。由于甘南少数民族地区的青少年常年生活在少数民族地区，其生活、学习、工作都受到当地民族文化以及风俗习惯的影响，具有较为浓厚的少数民族特色，有助于形成正确的生态价值观，进而有效推动甘南地区的未来经济发展，将会有效改善整个长江黄河流域地区的生态环境，对全球生物多样性保护和缓解全球气候变暖具有重大促进作用。1研究目的、对象与方法1.1研究目的为了更好地了解甘南少数民族地区青少年生态环保意识现状，分析其影响因素，引导甘南少数民族地区青少年树立科学的生态价值观，本课题组于2016年11至2017年2月进行了此次问卷调查。1.2研究对象与方法本次调研对象是甘南州七县一市的青少年，调研主要采取访谈和问卷发放的方式进行。调研的七县一市各地发放300份问卷，收回问卷有283份，调查问卷的总回收率达到94.3%，其中有效问卷有270份，问卷的有效率达到95.4%。在处理此次的调查数据时采用SPSS17.0统计软件进行统计分析，本文中涉及到的数据大都来自本次的调查统计结果。1.3调查问卷内容调查问卷以“单选题”为主，辅以“多选式问题”共37道，主要围绕目前甘南少数民族地区青少年生态基本知识、生态道德意识、生态道德行为、甘南少数民族地区青少年对生态价值观认识以及学校生态价值观教育五个方面展开。2研究结果与分析2.1关于甘南少数民族地区青少年生态基本知识方面的调查在有关甘南少数民族地区青少年对生态环境基础知识掌握方面共设计了4道题，且都是常识性问题，从调查中发现，目前大部分青少年对一些基本的生态环境知识还是比较了解的，但甘南少数民族地区有关环境常识宣传教育还不够，部分青少年的生态环境基础知识还比较欠缺。2.2关于甘南少数民族地区青少年生态道德意识与行为方面的调查关于甘南少数民族地区青少年生态道德意识及行为方面共设计了8道题，总体上看，情况比较复杂：首先，甘南少数民族地区的青少年生态道德观念较强。其次，大多数的青少年环保意识较强，非常乐于参加环保工作。第三，公益性环保的积极性不高，知行严重脱节。2.3关于甘南少数民族地区青少年对生态价值观认识的调查第一，大部分青少年对人与自然的關系有一个比较正确的认识。第二，通过相关的调查和分析，大部分青少年的环境保护意识较为正确，尤其是在自身价值与生态意识方面的认知方向是正确的。2.4关于甘南少数民族地区青少年生态价值观教育综合方面的调查根据调查结果显示，当前我国的甘南少数民族地区的青少年生态价值观念现状如下：首先，学校的生态价值观教育模式有待完善，经过调查研究发现，当前的学校道德教育工作落实不到位，尤其是针对学生的生态价值观教育方式有待完善，从这个角度来看，学校对甘南少数民族地区青少年进行人生观、价值观的教育方式仍然比较落后，为此，我们应该大力加强甘南少数民族地区青少年生态价值观教育势在必行。第二，有关生态价值观的家庭教育以及社会舆论引导也略显不足。当前有关甘南少数民族地区青少年生态价值观方面，对于父母对子女的影响以及社会舆论的引导方面还比较欠缺。第三，甘南少数民族地区青少年的生态价值观念不强，青少年缺乏积极主动性。针对调查问题“您是否会主动观看生态环境方面的内...