农村寄宿制学校管理现状研究

农村寄宿制学校管理现状研究摘要:农村寄宿制学校的管理问题是近年教育改制中出现的一个新问题,本文结合笔者多年的农村教学经验和一些相关调查结果与儿童成长发展相关理论结合在一起分析,提出了相关建议意见。关键字:农村;学生;寄宿制学校;管理:G637文献标识码:B:1672-1578(2015)11-0047-011.农村寄宿制学校管理存在的问题1.1经费匮乏和宿舍紧张。农村寄宿制学校大都是近些年在原有走读校舍的基础上扩建或改建而成,大多数学校都存在有经费紧张的情况,导致很多配套设施跟不上,很多学校只能把不用的空闲办公室、教学楼清理改建作为临时宿舍,且很多都是多人挤在一个宿舍内,拥挤的宿舍就成了寄宿制学生管理中的首患。寄宿制学校与非寄宿制学校相比较,在宿舍、电暖、食堂等方面的投入都需要更大的资金,可是政府在两者的投入上车别并不是很大,这样一来,学校没有更多的经费去聘用专门的生活老师和宿管人员,而且经费的匮乏严重的影响到了农村寄宿制学校的正常管理。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---1.2学生及教师不能够及时的适应新的学校管理。学生寄宿到学校,突然离开长时间生活的家庭、与父母相处的时间的大幅度减少,在情感上出现了很大的缺失,而学校的生活有相对单一,且相比较轻松自由的家庭生活学校不免多了很多的限制与规定,这样一来学生不能够及时的适应新的生活现状。对于老师来说,很多学校并没有专门的生活老师和宿管人员,都是教学老师兼而任之,教师从之前单纯的教学辅导变成了全方位的生活辅导,不仅要关注学生的学习情况还要关注学生的课后生活,很多教师面对这繁重的工作压力难以适应。2.农村寄宿制学校管理问题的原因分析2.1教育经费不到位。近年来,农村学校的布局调整,大都是把周边分散的学生合并集中到一所条件比较好、地理位置比较合理的一所学校中来。合并后的学校学校规模扩大、师生人数的增多,虽然政府已经在加大地方学校的资金投入,但是学校的教学条件仍然也因为经费的短缺得不到相应改善。究其原因主要有:一是缺少相关执行机制,缺少配套资金,使地方教育资金运转艰难,常常亮红灯;二是针对寄宿生的补贴往往不能及时的一次性到位,甚至在某些财政困难的县市,补贴资金的覆盖范围达不到预期的目标,或者补助标准较低;三是在现在的教育经费投入的制度下,新增的成本没有被纳入到预算中来,还有一些---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---无形的教育成本也没有被纳入到我国教育经费投入的制度中。2.2教师编制制度改革缺位。在农村的学校中,因为缺少教师,很多教师不得已要同时承担多门课程的教学任务。在实行寄宿教学以后,教师的压力更是随之增加。而且现存的教师编制也存在很大问题,并没有把保育员等后勤工作人员纳入到编制当中,使得寄宿制学校的很多日常管理工作很难得到有效开展。由于寄宿生年龄小,生活上无法自理,就要求学校必须要有专门的生活老师。而且相当多的学生集中在一起生活,还要求学校要有保卫保安、校医等人员。然而,很多寄宿学校并没有为为生活老师等后勤人员设定编制。在现有的教师编制中,基本上是没有考虑到寄宿学校对于农村教师数量的大量需求情况。学校也就是只能让教师身兼数职,这样学生的健康以及学习都无法有基本的保障。2.3学校管理制度不完善。现如今,很多农村的寄宿学校没有指定合理的学生生活作息制度,一般都是采取增加学习时间的方法来给学生安排其课外生活,这无形中就会增加学生的课业负担,客观上是违反了学生的生活学习规律的,尤其是对低龄学生的年龄特性发生了很大的冲突。还有,很多农村寄宿学校的校园安全制度有缺陷。首先,很多地区的相关部门没有建立统一的、科学合理的寄宿生---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---饮食卫生安全标准,导致了学生的饮食安全以及营养得不到基本保障。第二,学生在校住宿的人身安全也缺乏有效管理。现在大部分的此类学校的食堂一般都配备不够,学生只能在条件较差的宿舍里煮饭,这样极其不安全,包括用电,一旦出现问题,...

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