比较艺术学方法研究[摘要]比较艺术学的研究方法主要有“变迁研究”、“形态研究”、“互释研究”和“交叉研究”。变迁研究的核心是“亲缘”和“影响”关系，基本方法重考证，主要研究“异变”与“正变”之迹。形态研究的核心是“异同”关系，基本方法是比照、参量，并以此探索艺术形态背后思想文化异同之根源。互释研究的核心是深度“求解”和“沟通”，基本方法是互为主体的双向阐释。交叉研究的核心是跨学科的关系，基本方法是科际边缘整合，研究学科之间的“亲缘”联系。[关键词]比较艺术学；变迁研究；形态研究；互释研究；交叉研究[]J0－03[文献标识码]A[]1671－511X(2011)02－0094－05一、引言比较艺术学是本体论，不是方法论，但包含了“比较”的方法。比较艺术学的研究方法，主要有四种：“变迁研究”、“形态研究”“互释研究”和“交叉研究”。变迁研究是对那些因受异质元素影响而发生变化的艺术进行研究。无论东方学者还是西方学者，都会在比较艺术学的研究中使用变迁研究的方法。使用变迁研究的研究者，主要从不同文化背景中的艺术形态和艺术观念存在的“亲缘”关系里，寻找“亲缘”的事实依据，并考证其变迁的原因和变迁的路径。变迁研究不仅用于传统古代艺术的研究，在现代、后现代和当代的艺术研究中，变迁研究愈显重要，这缘于东西方交流中的相互影响，以及西方现代艺术与后现代艺术对非西方国家艺术的影响；形态研究主要是针对没有“亲缘”关系的不同国别和民族之间艺术所作的比较研究，具有艺术实践经验者，多运用此方法。譬如在造型艺术的比较中，多数研究者(主要是有艺术实践经验的研究者)，在关注世界不同艺术形态的比较时，倾向于艺术形而下方面的比照和参量，诸如东方绘画中的“固有色”与西方绘画中的“环境色”，东方绘画的“线条”与西方绘画的“块面”等造型元素，以及东西方美术中的造型元素各自的特征。偏重理论的研究者，倾向形而上层面的比照和参量，由此寻求不同形态背后的文化背景和思想根源。故此，形态研究注重艺术形态和文化形态的相互比照；互释研究源于世界文化语境的广泛交流，世界多元文化格局下的世界不同艺术文化观念、思潮，以及文化形象，需要沟通、对话和解读。这就应该在世界文化语境下，以互为主体的文化立场，互释他者的艺术文化观念，以加强不同国家和民族艺术文化的交流与沟通；交叉研究的核心是跨学科的关系，基本方法是科际边缘整合。艺术与其他学科之间，有着混生的过程，故此艺术与其他学科之间有的关系牵涉密切，探讨艺术与其他学科之间的“亲缘”关系，是交叉研究的主要课题。二、变迁研究的方法“变迁研究”是比较艺术学的基本研究方法。变迁研究的核心是“亲缘”关系，主要手段是考证，“考而后信”，需求其变迁的事实依据，求其艺术形态迁移的方式与脉络。但须知道，不是所有的变迁都受到异质元素的影响。变迁有两种情况，一是按照原本文化脉络的发展逻辑演变，我们称这种变迁为“正变”；二是因受他者艺术影响而发生的迁移变化，我们称这种变迁为“异变”。变迁研究考证的方法主要有：1实例考证。实例考证包括有“图像考证”、“音律考证”(或“旋律”)、“文本考证”。比较艺术学的变迁研究，虽然说比较视域是研究对象，但落实到具体实例却是艺术作品之间的关系。艺术作品主要有视觉艺术――美术、舞蹈。听觉艺术――音乐。综合性艺术――戏剧、戏曲、电影、电视，以及语言艺术――文学、诗歌、剧本。因此，“视觉图像”、“听觉音律”(或“旋律”)和“语言文本”成为变迁研究实例考证的主要实物资料和依据。2学理考证。学理考证包括有“事理考证”、“画理考证”、“乐理考证”、“文献考证”。凡事因之变必有其理。因而“亲缘”还需要从学理阐明。“事理”、“画理”、“乐理”和“文献”是学理考证之材料和依据。如果说实例考证主要在于“感性”层面，那么学理考证就注重“理性”层面。对任何一种由于异质元素引起的“变化”，都需要从事理上明辨，穷究其理，说明某种艺术形态的变化是因为“他者”元素影响所致，而改变其原有的发展路径。3人物考证。人物考证主要包括“放送者”、“接受者”和“传递者”。放送者...