新理念视域下传媒从业者能力分析【摘要】新媒体环境下，媒介工具和信息技术手段都有了很大的创新，随着互联网等自媒体平台的兴起和推广，给传统广播电视台的发展带来很大压力。广播电视台在新媒体时期也亟待改革。融媒体下的主持人更应具备扎实深厚的专业语言素养，通过平时的语言积累，逐步演化成主持人自己内在的“语言流”形成独特的语言风格，节目中说话的方式及特色让受众耳目一新。因此，本文主要分析新理念视域下传媒从业者能力。【关键词】新理念;传媒;从业者能力：TN92文献标识码：ADOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2022.03.063作为信息的传递者，如果是工作偏向新闻方向，播音主持的语言表达就应该具备强烈的正义感，鲜明的时代感，譬如要形成严肃且专业的宣读式语言风格，增强主持人的语言信服力。不同类型的主持人，语言风格也是各不相同，譬如综艺类主持人，其语言风格就要呈现出轻松、幽默的感觉。比如的主持人张绍刚，主持风格幽默风趣诙谐。让新时期的播音主持语言风格更适合新的传媒环境的发展，进而帮助其节目在同类型栏目中脱颖而出，受到观众的喜爱。主持语言的素养，就是应在做节目中铭记“该说与不该说，怎么说以及束缚中的自由”如何理解这句话的意思，譬如在网络节目中，高晓松是以朋友的角色在节目中出现，就像是跟面对面的好朋友聊天一样，与受众之间没有距离感，显得更加有亲和力的亲密感畅所欲言，这的确给予主持人一定的自由的特性，更加扩充了主持人可使用的语言风格，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---把原来枯燥无味的节目摇身一变，增加节目看点和扩充内容量。这时候就要求主持人高晓松拥有过硬的语言素养，这一定限度上的自由也是由高晓松控制之下的自由，张弛有度，既丰富了节目内容，拉近了与观众之间的距离，同时又可以将自己的观点表达，既不能漫无目的的侃大山，也不能像被束缚一样念台词。打破有稿播音，应提升自我的应变能力;在之前的传统媒体，主持人给大家的印象都是有题词器的播报，设定好的稿件，甚至我们已经习惯于新闻主持人标配“提词器”。“提词器”的目的是为了保证节目效果，但是也让很多主持人成为了“念稿器”离开了提词器，在节目过程中就会各种出错，甚至在直播前不提前熟悉稿件导致念错名字，断错句等等问题。主持人的主持能力的培养，是靠每一次上台的经验总结下来的，有非常多的大型节目演出，优秀的主持人即使在没有题词器的情况下，依旧能够主持得游刃有余，譬如春晚节目“事故”新年倒计时出错，央视各位主持人在黑色三分钟下，主持人承受着无比的压力，也坚持输出内容，值得每一位主持人学习。目前的科技下“念稿机器”主持人总有一天会离开人们的视线，新科技早已能够替代“念稿机器”，由此可见而如今舞台形式的多样化也决定了主持人需要更好更快的应变能力，在抛开题词器时，有更好的应变思维。于新媒体的特点，播音主持人应主动进行学习、研究，利用与受众的互动形式，增加对节目效果及舞台表演的控制能力，由此促进观众与主持人之间的距离更加紧密，主持人才能更好的树立自己的形象，打下在观众心中的那一“刻板印象”。另外，主持人把控全局，增强主持能力，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---还应多方面拓展自己的“才艺技能”根据不同的节目类型，节目效果，改变调整语言风格，满足节目以及受众的需要。当面对临时接到的主持任务时，如何才能更好更快的适应并完成一档节目，这时所考察的便是平日的知识储备，更能发掘出一个电视节目主持人的优质专业素养，“汝果欲学诗，功夫在诗外。”何止为诗各行各业想达到“优秀”或者“卓越”，绝不能将目光局限于技术技巧的磨练，必须要成为“诗”外下苦功的终身学习者，尤其是电视节目主持人，他们总是与社会精英、各行各业的专家和嘉宾、成千上万的观众朋友打交道，如果他们的信息不足，没有深厚的涵养、知识底蕴，如何提高自己的主持能力？为了达到非常好的效果，只有勤加练习多读书多学习，而这些也都是日积月累而来的。譬如央视主持人董卿，通过节目向我们展示了她出...