培养的考察表明:动漫企业对于动漫人才的需求量是十分客中国高校动漫设计人才培养现状分析摘要：本文通过对中国高校动漫专业学生以及课程设置等方面的分析研究，总结中国高校动漫人才的培养现状，希望可以给动漫专业的相关研究提供一点参考关键词：动漫人才；市场需求；培养现状Abstract:BasedontheChineseUniversityanimationstudentsandcurriculumandotheraspectsofanalysis,concludedthetrainingofChineseuniversitystatusanimation,Ihopetostudyanimationrelatedprofessionalpointofreference・Keywords:animationprofessionals;marketdemand;TrainingStatus目前,根据对国内动漫企业和动漫专业院校的人才教育观的，动漫专业的实际生源数量也是十分充足的。首先,动漫企业对于人才的需求的最直接要求就是“实用”，也就是说动漫企业更倾向于要实用性人才，当然对于高层次动漫人才的要求除了需要实用还要有一定的艺术修养。因此，对于动漫专业人才的培养要从多个方面进行，因材施教，要突出人才培养方式的层次性和多样性。然而目前国内动漫专业的教育现状是，大部分的学校基本上是重理论轻实践，或者说缺乏进行实践教育的资源。还有就是人才的培养方面过于单一化,没有层次，要么就是培养技工，要么都奔着导演去了。具体的来说目前动漫专业的教育现状可以从以下几个方面考察:一、生源特点当前,国内高校艺术类学生的整体素质不高。笔者自身也是艺术类的考生对艺术类考生的现状比较了解，艺术类考生多半文化成绩不好，而且很多艺术生是把艺术类考试当做一条迈入大学校门的捷径，更谈不上对这个学科的热爱，多数艺术生都是在考前突击参加培训班，所以这部分考生的素描色彩的基本功相对很薄弱，总体来说他们这部分考生的文化修养和美术基本功都是比较薄弱的，也有一类艺术考生本身的文化成绩比较好，这部分考生一般都是只参加本省的艺术加试，因为本省的计分方式是文化分和艺术分的总和，只要通过了艺术类的最低分数线，这部分考生就可以顺利地进入理想的高校。这些情况就直接导致了他们在进入高校以后，在学习专业知识的过程中，对相关知识的理解和把握都达不到一个理想的高度。特别是动画专业的学生，动画这门学科的特点，决定了这一专业的学生必须有很强的造型能力和理解能力，对美术基本功的要求也是相当高的。加之目前高校的教育现状也不重视对学生基本功的训练，所以大学四年中学生如果不自觉加强美术基本功的修炼，就很难在专业上取得进展。这样就导致高校很难培养岀合格的专业人才，制约了整个动画行业的发展。所以，高校在今后的招生过程中,应当在生源质量上多下功夫，严格把好质量关，让真正热爱动画专业的学生，真正有真才实学的学生走进高校大门,并通过学校的专业学习为中国动画行业的发展贡献力量二、课程设置目前动画专业在高校里一般是属于美术学院或者传媒学院，又有少数是从属于计算机学院的。这样各个学院、院校对于动画专业的教学内容和教学目标因各学院的现有设施和师资力量的不同也有很大差异。一般来说专业的美术学院本身就是艺术类专业见长，所以在制定教学培养方案可课程设置的过程中，更多地会注重学生艺术修养的提升，这类院校会加大对学生基本功的培养以及注重学生的艺术修为，比如会增加一些艺术的鉴赏课程，鼓励学生探索各种形式的动画表现形式，这类院校往往不重视动画相关软件的教学，导致学生在进入企业后在相当长的一段时间内无法适应。而对于理工科的院校，以计算机学院的下的动漫专业为主，由于自身的硬件设施和软件开发能力较强，在课程设置上也更多的倾向于软件课程的学习，而往往忽略学生的艺术基本课程的教学。这些院校的学生虽然进入企业以后可以很快的上手，但是后续的能力的提升也存在很大的问题。值得一提的是这两类不同院校的生源特点也决定了自身的发展，因为美术类院校在招生之初更加重视学生的美术基本功的考察，而理工科院校往往要求有很高的文化分数。这也是限制各自专业发展的重要原因“在课程设置过程中不考虑专业培养目标中应该设置哪些课程，仅依照现有条件进行排课，造成动画专业的毕业生能进入动画制作公司的只占20%左右，大部...