全程的就业教育对提高临床医学专业专科毕业生就业率影响的研究赵长虹李淑文(大庆医学高等专科学校黑龙江大庆163312)【摘要】A的：高职临床医学专业失业量在近三年A属最多的十个专业之|Aj，为丫提高学生就业率我们开展丫此项研究。方法：把08级临床班的全体同学作为研究对象，通过全程的就业教育研宄其对就业率的影响情况。结果：用统计学方法检验分析处理系统就业教育对提高临床医学专业专科毕业生就业率的影响与07级学生比较，比较其差异具有统计学意义。结论：全程的就业教育对提高临床医学专业专科毕业生就业率有影响。【关键词】就业教育；临床医学专业；毕业生；就业率【】G64【文献标识码】A【】1007-8231(2011)12-2241-01高职高专临床医学教育承担着培养高素质医疗卫生人才的重要使命，其根本任务就是要以医疗卫生人才需求为导向，为基层和农村培养一批“下得去、留得住、用得上”的应用性医疗卫生人才。但是，目前存在着毕业生不能就业,而用人单位找不到合适的医护人员。加强大学生就业教育，使学生毕业后能正确地在市场屮定位，把市场需求和己实际紧密结合起来，到最需要白己的基层医院和农村乡镇医院就业，成为目前亟待解决的重要问题。为此，我们进行了如卜研究：1问题的提出及研宄大背景《屮国2001-2015卫生人力发展纲要》要求，全国卫生人负数量适当堉加，到2015年，每千人口拥有卫生技术人员3.64人左右，拥有执业医师数达到1.26人左右。提高专业技术人员素质，到2015年医生要全部达到大专以上学历水平。但是目前，农村和社区卫生人才短缺，总体素质不高，与《发展纲要》的要求有较大的差距。0前临床医学专业就业现状不容乐观。麦可思-中国大学毕业生求职与---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---工作能力调查，高职临床医学专业失业量在近三年内属最多的十个专业之内，2009年和2010年被定为红牌专业。形成0前这种局面的因素很多，最主要的是毕业生没有树立正确的就业观，有一部分学生就业观念滞后、理想与现实错位，择业观与现实性存在着矛盾，直接影响到大学生的就业率。作为临床医学专业的学生要及时调整就业期望值，避免造成高不成、低不就的尴尬局面。因此，针对这种用人和择业的错位问题我们选择的这样的课题作研究。2对象与方法2.1研究对象与方法把大庆医学高等专科学校08级临床医学班55名冋学作为实验组，通过进行全程的就业教育，帮助他们树立正确的就业观，通过对就业信息反馈表进行统计。把07级临床医学班74名学生作为对照组，对他们没冇进行就业教育干预，统计他们的就业信息。把两组学生的就业情况进行统计分析，两组之间就业率和对率用检验处理，进行显著性检验，以p《0.05作为显著性差别判定标准，统计学分析处理后得出相应结论。2.2训练方法2.2.1入学专业教育吋幵展就业教育在入学专业教育吋由专业负责人向学生们解读本专业人才培养规格和职业面向，引导大学生转变自我评价，调整好心态，放低架子，从基层做起。2.2.2定期幵展基层医院的成功人士为冋学们讲述他们的成长历程，使学生认识到了在基层医院或自主创业有着更为广阔的发展空间，更适合自己成长,坚定了他们立足基层的决心。2.2.3开展到基层社会实践进行就业教育2010年我们利用暑假的吋间，带领部分学生到基层社区卫生服务中心和农村乡镇卫生院参观学＞』，通过亲身体验，使学生们更加了解基层医院和农村卫生院的工作环境，乐于到那里去奉献，喜欢在那里工作。2.2.4通过主题班会进行就业教育通过专题主题班会鼓励学生改变就业---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的地域性局限，到农村基层从事支医和扶贫工作。通过召开模拟招聘会，使学生们身临其境，熟悉招聘环境，了解应聘技巧，帮助同学们顺利通过招聘关。2.2.5毕业教育时开展就、Ik教育在08级就业较好的学生中选出就业明星,邀请他们谈就业或创业经历，鼓励同学们积极寻找就业机会，并勇于自主创业。3结论实验组与对照组就业情况比较就业率比较x2=8.057，P《0.01;对口率比较x2=10.300,P《0.01根据研究得出结论：对照组共74人，就业64人，就业率达到86.49%,专业对...