中国精神视域下的应用型本科院校大学生人文素质提升研究摘要：中国精神是中华民族传统文化的内核，代表着中国优秀文化的基因。高校是培养人才的摇篮，大学生的素质将影响整个民族的素质。人文素质是大学生整体素质构成的重要方面，对于大学生的素质提升具有方向性和引领性作用。应当加大对大学生的人文素质提升的投入，加强高等教育中我国传统文化中国精神基因的教育。关键词：中国精神；应用型本科院校；大学生人文素质：G641文献标识码：A：1673-2596(2016)02-0244-02中华文化源远流长，而萌生孕育于中华古老文明传统的中国精神，更是积淀着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、为孕育教化子孙后代提供了丰厚滋养。高校是发展社会主义文化和培养社会主义人才的重要阵地大学生的人文素质是大学生素质的一个重要方面，应用型本科院校在高等教育从精英教育向大众化教育过程中扮演着重要角色，提升应用---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---型本科院校大学生人文素质，对于提高应用型本科院校深层次的文化底蕴，确立高品位观念和全局意识，都有着极其重要的意义。一、对精神的研求和重置是中华民族的传统作为一个古老的民族和国家，我们祖国的历久弥新一直是在精神的砥砺中不断前行，又在不断地精神创化中继往开来的，中华民族一直都在追求精神的研求和置重。《战国策?赵二?武灵王平昼间局》记赵公子成语：“中国者，聪明睿智之所居也，万物财用之所居也，圣贤之所教也，仁义之所施也。”“中国”之谓，其义就是行中道、尚中德、贵中和的意思；中国精神和价值观念是同“仰则观象于天俯则观法于地”的效法天地人物之路经探求和智思取向密切联系在一起的，中华民族精神在古代积淀发展为一种精神体系。近代以来，特别是建国以来和改革开放的重要阶段，中国精神在自我更新中强本固基、博采广纳，逐渐成型了一种内核稳定又不断与时倶进的精神特质。而中国精祌的今日形塑，是在老一辈无产阶级革命家共同努力积淀堆磊起来的，以习近平为核心的党中央进一步强化夯实的。二、中国精神视域下应用型本科院校大学生人文素质的现状（一）办学高压竞争态势下应用型本科院校缺乏对大学生人文素质的投入规划---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---应用型本科院校由于其自身的定位和发展问题，一直把培养高级应用型本科人才放在重中之重，以能力为重点以实践为导向，以产学研相结合为抓手，以受教育者未来的自主择业和创业为主要目标，所以把学生的专业教育摆在头等重要的地位。另一方面由于应用型本科院校多数为新组建的本科，很多都是由多所专科学校合并组成，所以当前它们在学校改革发展的道路中更关注的是学校学科建设、知名度的提高和师资的增强，对大学生人文素质的提升以及校园文化建设等方面缺乏必要的投入、规划和指导。（二）繁扰多变的文化背景下大学生的文化消费现状堪忧由于东西方文化发展历史阶段的差异性，以及世界各国各具特色的文化发展路径不同，整个世界的文化发展呈现纷繁芜杂的局面。当前，我国的发展正处于重要的转型时期，在世界文化背景之下，我国高等教育中各类主体出现了多元价值观念，进入新世纪后，网络时代的更新速度与日俱增，在这一信息爆炸、速食文化的时代，大学生的文化消费现状堪忧：文化消费能力分层明显，消费内容以娱乐化为主，网络文化消费渐成主要内容，低龄化现象也不容忽视。大部分同学示喜欢日本音乐，韩国影视，欧美电影大片；近半数学生的阅读内容停留在漫画，言情武侠小说；而对于传统文学与严肃文学，很少有学生涉及。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---“文化消费作为一种精神文化活动，直接作用于人体大脑对于人们世界观、人生观、价值观具有重要作用。”文化消费现状，集中反映了大学生的精神与思想状态，脱离传统文化，大学生的文化也会成为无根之木，无源之水。随着现代文明前进的步伐，我们需要重新审视传统文化蕴藏的巨大力量。要以优秀传统文化中的在中国精神为主体，积极主动吸收消化外来文化，形成文化实践...