我国民办高等教育研究十年回眸基于文献计量与可视化分析摘要：改革开放以来，我国民办高等教育规模迅速扩大，在整个高等教育体系中扮演着越来越重要的角色，对我国教育事业的发展做出了巨大的贡献。因此，运用文献计量和可视化分析的方法，以便从整体上认清我国民办高等教育研究的现状、热点以及趋势显得格外必要。研究结果显示，2006-2016年来，民办高等教育研究围绕“民办高校”和“民办高等教育”两个核心关键词，形成了民办高校的性质与政府对其管理、民办高校产权与治理结构、民办高校办学特色与办学定位以及民办高校办学资金与教育教学等四大研究主题。关键词：民办高校，民办高等教育，文献计量，可视化，社会网络分析十一届三中全会以来，随着市场经济的发展以及改革开放的深入推进，自建国初期中断多年的民办高校以崭新的姿态重新登上中国高等教育发展的历史舞台。30多年来，民办高等教育对我国社会经济的发展和高等教育事业的繁荣做出了历史性的贡献。本文运用文献计量与可视化分析的研究方法对我国民办高等教育研究近10年(2006-2016年)的学术成果进行梳理与统计分析，以期找出当下制约我国民办高等教育发展的瓶颈，为推动民办高校健康发展提供有益借鉴。一、研究方法与数据处理近些年来，文献计量方法与社会网络等可视化分析方法广泛应用于情报学、心理学、经济学、社会学等领域，并在教育研究领域也逐步得到应用。本文运用文献计量与基于社会网络分析的可视化分析方法探讨我国2006-2016年民办高等教育研究现状以及研究态势。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---本研究从中国学术期刊网络出版总库(CNKI)中获取样本，检索主题为“民办高等教育”“民办高校”“民办高教”或“民办大学”等关键词，检索条件为“精确”，期刊类别为“核心期刊”，共检索到1676条记录，剔除刊物征稿、会议公告、会议综述等非学术文献后，共有1597篇有效文献。检索时间跨度为2006年1月1日至2016年4月23日。运用文献题录统计分析工具(SATI)提取民办高等教育研究领域的关键词，同时合并完全同义词，剔除无意义的词语，获取关键词频次数据，并进行数据预处理。根据齐普夫第二定律划分高频低频词分界公式选取高频关键词[1]，共获取39个高频关键词作为研究对象(见表1)。从表1中可以看出，“民办高校”“民办高等教育”“高等教育”“独立学院”以及“对策”位居高频关键词的前5位，其中“民办高校”出现频次远超其他关键词，其频次为753次。表1：民办高等教育研究领域的高频关键词关键词频次关键词频次关键词频次关键词频次民办高校753私立高等教育24政府17民办教育促进法14民办高等教育190教学质量24办学成本17法人治理结构14高等教育66分类管理23非营利性16创新14独立学院44问题23财政资助16公益性14对策39大学生21办学自主权16办学经费13办学者37发展21财务管理15青年教师13人才培养35思想政治教育20产权15专业设置13私立大学30公办高校18法人财产权14治理结构13可持续发展29教育质量18现状14营利性13现代大学制度26管理17教育改革14二、基于文献计量的民办高等教育研究现状统计与评述(一)学科领域与研究层次的分布---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学科有若干种含义，主要有两种比较权威的解释。第一种是高校科研、教学的基本功能单位，是对高校人才培养、科研业务、教师教学范围的相对界定；第二种含义是学术分类，即一定科学领域或一门科学的分支，如自然科学中的物理学、化学、生物学，社会科学中的教育学、心理学、社会学。本研究的学科领域界定偏向第一种[2]。从学科领域的分布来看，民办高等教育研究涉及40个学科领域，主要涉及高等教育、中国共产党、职业教育、教育理论与教育管理、会计、图书情报与数字图书馆等20个学科领域(见表2)。表2：学科领域分布学科领域篇数占比(%)学科领域篇数占比(%)高等教育140580.56宏观经济管理与可持续发展110.63中国共产党583.33市场研究与信息90.52职业教育462.64新闻与传媒80.46教育理论与教育管理452.50人物传记60.34会计362.06企业经济60.34图书情报与数字...