高师大学生信息素养与创新能力培养路径研究李俊英摘要：慕课的产生将信息技术和学生们的高等教育进行了融合，也间接的给现代化的教育模式带来了巨大的改变。随着全新的融媒体时代，学生的信息素养也被重视起来，而慕课就是在传统教育模式下的一种全新教学方式。主要提出慕课发展的优势，以及如何发挥这些优势将他们应用到信息素养和创新能力的培养中进行了简单的分析。关键词：慕课;信息素养;创新能力;途径;研究：F24：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.01.039什么是慕课？慕课的意思是指在线大规模的开放课程。慕课刚一兴起就被席卷了大半个地球。而对于现在社会而言，人民普遍认为慕课也将改变过去非常传统的教育模式，也是未来大学生最主要学习的途径之一。而对于現在社会来说，信息素养是也是每个学生都必须掌握的基本方法和技能。1慕课的特点和发展状况随着慕课被社会大众慢慢接受，人们对它的教育模式也十分的认可和推崇。慕课的发展不仅提供了多种互动教学的资源，还实现了老师和学生在线的多种互动和交流，大大提高了学生的学习能力。目前慕课在传统教育的相比之下具有以下特点：第一，大规模性。随着现在网络的发展，学习慕课的人根本不用受任何的人数限制，无上限。第二，开放性。也就是说在网络环境的影响下，只要是地球上的人的都可以免费的参加在线课程学习，不分地域和时间，随时随地。第三，互动性。对于课程的学习，学习者可以和任何地方的老师以及同学来进行互动交流，让他们帮助自己在考试中能够得心应手。在短短的几年时间里，慕课就被全球的人所推崇，可见着发展的速度非常的惊人。而现在，很多高校都开始纷纷加入慕课的平台，当然国内也是不例外的。所以慕课的发展已成必然趋势。2慕课对高校信息素养教育的影响随着时代的快速发展，慕课的重要作用也受到了越来越多人的重视，并被广泛的应用到课堂知识教学的当中。而通过对实际情况进行分析可以发现，慕课对高校信息素养教育主要有以下几点影响。2.1促进信息技术和高等教育的融合随着社会的发展和电子信息化的普及，高等教育要想实现现代化的发展，就必须将先进的信息技术引入到高等教育的每个环节中，靠着新技术的发展进步，带动高等教育的发展和变革，将传授知识改变成信息素养的培养。现在的社会是信息化社会，每天都会有大量的信息来产生，可是怎么才能从这些大量的信息中筛选出对自己有用的，有价值的信息，这也是高校学生要具备的最基本的能力。所以我们想到了慕课，随着慕课的发展，老师和学生也开始依赖起来，慕课将传统教育抛弃，给学生引入新的方式，让学生能准确掌握信息，学习更加主动。所以说，慕课也代表了高等教育的发展趋势。2.2慕课给信息素养带来新的学习方式在慕课盛行的时代，很多高校利用图书馆来在信息素养中扮演角色。和国外相比，我国高校图书馆在慕课方面是比较落后的，可是如何才能加大的宣传和推广呢，对于慕课来说，国内的高校图书馆还是有很大的发展空间的。首先我们就应该改变传统信息素养的养成模式，根据慕课的发展现状和发展趋势来看，虽然信息技术方面不断的更新和改变，但是这也给老师带来前所未有的压力，而这个时候就要图书管理员在慕课课程中进行指导。随着网络和信息技术方面的快速发展，不断的更新信息的速度，在这种情况下，我们也只有培养信息素养，才能和时代一起发展下去，不会被淘汰出局。2.3慕课能促使高校信息素养的教学内容对于慕课来说，他的形式是多种多样的，内容也极其丰富。首先，慕课教学内容的丰富，可将其他高校信息能力的培养归纳到本校的教学中，给老师当一个参考和准备材料，这在根本上就扩大了老师和学生的学习内容。再次，慕课的学习时间非常自由和放松，所以在慕课上课时应派老师监督他们的学习，提高他们的学习效率。所谓的信息素养，其实不是学习成绩，而是在学习中的互动和交流，在学习中，通过互动交流和学习，来掌握更多的、广泛的知识，不仅能促进学习还能引导学生思考。3慕课环境下高师大学生信息素养与创新能力的培养途径在当前这个信息时代背景下，慕课的应用也受到了越来越多人的重视。然而，到现在为止，慕课的应用却依旧还有...