28作者简介:金银亮(1980-,江苏邳州人,硕士研究生,南京师范大学泰州学院教师;刘尧飞(1982-,江苏邳州人,硕士研究生,南京师范大学泰州学院商学院院长助理。2010年09月第7卷第3期:206(201003-0028-03・独立学院论坛・Vol.7No.3Sep.2010民办高等教育研究独立学院经管类专业本科毕业论文质量管理体系研究———基于TQM原理分析金银亮刘尧飞毕业论文是本科教育非常重要的一个环节,是学生在四年的专业学习过程中通过应用专业基础知识来解决实际问题能力的综合体现,因此,毕业论文质量就成为衡量学生在四年的专业学习过程中对基础知识掌握程度、应用能力的一个非常重要的指标。独立学院虽在中国发展时间较为短暂,但是在招生规模和培养质量上都得到了长足的发展,而对独立学院教学质量管理体系的研究却非常少,特别是对论文质量控制环节的研究更是空白。独立学院的定位主要是培养应用型人才,“培养目标是高素质、厚基础、强能力、”复合型,而经管类专业与社会现实结合紧密,实用性非常强,需要与社会经济、企业等融合,以提升分析实际问题、解决实际问题的能力,在扎实基础的前提下,势必希望学生能够利用所学知识,解释或者解决某一方面社会经济问题或者企业存在的问题,以使自己所学能运用到现实中去。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、毕业论文存在的现状(一经管类专业选题现状1.选题宽泛:经管类专业与现实联系紧密,可以在宏观、行业或者微观经济中选择研究对象,但是对于发生的实际经济问题,学生很难发现现实背后的理论点,凭自己的兴趣选题,最后的结果是研究跑题,或者研究内容空泛。2.定性研究多,定量分析少,缺乏对数学模型的使用:独立学院经管类专业的学生在数学方面基础较弱,导致他们对数学的本能排斥。虽然在课程体系中设置了数学类的课程,但是最后的接受结果不容乐观。其次就是学生在做毕业论文过程中,叙述性的文字多,缺乏实际调查或者实际数据,经济学发展到现在,如果没有现实数据的支撑,不能使摘要:独立学院的教育目标是强化学生对知识的应用能力,那么在论文写作过程中就不能和研究型大学的本科论文相一致,而应该符合独立学院学生的真实水平,本文通过分析独立学院学生毕业论文出现的问题,并提出了通过TQM方法,对毕业论文质量进行控制。关键词:独立学院;经管类本科;论文质量;TQM(南京师范大学泰州学院,江苏泰州225300用模型和相关软件对其进行分析的话,论文质量只能表现一般。3.选题应用性差:学生并没有社会经验,也没有相关的研究经验,并不能很好地把握社会存在的理论热点和前沿,选题的结果是一些前人已经研究的非常透彻的题目,或者也并没有使用这些成熟的理论去分析社会现实问题,导致研究论文对社会现实没有任何借鉴意义,“”甚至连纸上谈兵都达不到。(二质量问题:1.缺乏逻辑性,资料堆砌:对于社科类本科论文来说,一般的研究思路是提出问题、分析问题和解决问题,或者叙述问题,但是对于独立学院学生来说,逻辑性较差,甚至达到了结论与分析严重脱节的地步。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2.抄袭现象严重:学生认为,进行规范性分析的好处是可以找到大量的资料,直接从网络上查找就可以,不是建立在前人研究的基础上得出自己的结论,而是直接通过拷贝粘贴的方式形成自己的理解。甚至段落与段落之间由于是来自两篇不同的论文,在衔接上出现问题。3.创新点少,无独到性理解,与现实联系不密切:对于纯理论性的研究,由于选取题目过于宽泛,学生基础薄弱,最后的结果是人云也云,对于现实问题不能作深刻的理解。宽泛的结果是整个论文没有中心主题,学生最后在总结的过程中往往会出现若干个中心点。即使进行实证分析,比如对某企业的生产工艺、技术、管理特点等进行总结,由于指导老师自身的问题,往往也很难提出相应的理论措施,最后的结果是论文创新点少,没有提出独到性的理解。当然,出现选题问题和质量问题是多方面综合的结果,独立学院发展迅速,但是师资力量却表现得很薄弱,公立院校是老、中、青结合,独立学院师资力量呈现两头大、中间小的的特点,青年教师和老年教师多,而中年教师缺乏;青年教师缺乏教学和社会经验,指导论文过...