高校毕业生人力资本信号在就业市场中的效用研究摘要：本文通过设计问卷对630家雇主进行调查，探究雇主在招聘中基于毕业生的人力资本信号进行雇佣甄别的行为。研究发现雇主在雇佣甄别毕业生求职者时，对人力资本信号的选择既有集中度明显的共同关注，也表现出差异性。研究发现和揭示了毕业生异质性人力资本信号在求职中的重要性。关键词：毕业生，人力资本信号，雇佣甄别，效用中图分类号：F08；G40-054文献标识码：A文章编号：1003-4870（2011）03-0025-06一、引言教育投资是人力资本投资的核心。大学生的人力资本在就业市场中表现为一种信号集，包括毕业院校、学历、学科专业、学习成绩、外语成绩、计算机证书、品行鉴定及荣誉证书、专业技能证书等因素。这些信号向雇主传递毕业生求职者的能力信息[1]。信号筛选理论认为，教育具有对不同人的能力进行筛选、鉴别并向经济社会推荐的功能。不同层次的学校通过对具有不同能力的毕业生颁发不同层次的文凭，向市场传递证书持有者的能力信号，雇主藉此降低搜寻雇佣对象的成本[2]。在传统经济学中劳动力被假设为无差异的同质生产要素，但事实上人力资本的质和量在不同劳动者身上差异明显。大学生由于就读不同院校、学历、专业等原因，最终会表现出人力资本存量的差异。如果不同的人力资本拥有者与相应职位相匹配，就会提高社会资源的配置效率[3]，但劳动力市场的高度异质性、信息不对称、人力资本特性加剧了这种有效匹配的困难。高校扩招也在一定程度上影响了教育作为识别信号甄别人才的功能，影响了就业市场的均衡[4]。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---市场中的雇主必须在了解求职者的真实劳动生产率之前做出雇佣与否的决定，因此雇佣是一种在不确定条件下的投资行为，具有风险性[5]。雇主的雇佣行为是对求职者一系列个人信息进行考察、比较与权衡的过程，而高校毕业生具有的人力资本信号是雇主进行考察、比较与权衡的主要依据。关于信号筛选理论的研究多集中于对信号作用机制和效用研究，有学者通过考察招聘过程中教育信息的重要程度来检验筛选理论[6]。但国内关于雇主在雇佣过程中的筛选行为研究很少。本文通过问卷调查探究雇主在招聘中基于大学生人力资本信号进行雇佣甄别的行为，分析各类雇主甄别行为的差异性以及何种甄别方法更有效等问题，剖析高校毕业生人力资本信号在就业市场中的效用。二、研究设计本研究采用问卷调查分析法，研究者与不同行业的HR围绕雇主甄别毕业生求职者的问题，经讨论形成问卷初稿；将初稿给其他10位不同行业的HR进行初步测试，根据反馈，完善形成问卷。问卷设计中将毕业生人力资本信号具体化为毕业院校、学历层次、学科专业、学习成绩、实习实践经历、专业技能证书、外语计算机应用能力、担任学生干部、性格特质、人际沟通能力和行为礼仪等10个因素。问卷调查以电子邮件邀请雇主通过网络填写问卷参与调查。共发送邀请函4127封，共采集到717份问卷，其中，有效问卷634份，有效问卷回收率为15．36%。雇主类型为政府机关的有效问卷样本鉴于量过小仅为4例，故予以舍弃。本研究通过分析630例样本，研究事业、企业及其他类型雇主对高校毕业生人力资本信号的雇佣检验。样本的属性见表1。被访者从事招聘工作3年以上者达54．92%，可以认为问卷反映了富有经验的HR的观点。三、结果与分析1.雇主甄别求职者的环节及关注因素雇主招聘过程一般包括简历筛选、笔试、面试等环节。调查显示，36．35%的雇主在简历筛选环节工作量最大，59．05%的雇主在面试环节工作量最大。图---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1显示雇主在招聘不同环节投入的工作量对比，表2显示简历筛选环节雇主最关注的因素，表3显示面试环节雇主最关注的因素。2.人力资本信号的重要性排序雇主按大学生人力资本信号对甄别工作的重要程度评分，最重要为5分，依次递减至1分，评分结果见表4。调查显示，求职者的人际沟通能力和行为礼仪、学科专业、性格特质是雇主甄别求职者时最重要的3项因素。雇主在作出雇佣决定时，不但看重求职者的专业素质（专业知识、专业理论...