两学一做个人党性分析材料自我剖析军人党性分析材料两学一做个人党性分析材料自我剖析【军人党性分析材料】按照县委纪委对巡视整改工作的安排部署，对照巡视反馈意见，结合自身工作职责，进行了自查，现将具体情况汇报如下：一、对照巡视反馈意见，深入查摆问题(一)在党的政治建设方面能够带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。但也存在一些问题，一是对学习的重要性认识还不够，理论和业务学习还不够系统，思想认识层面仍然停留于“要我学”而不是“我要学”。二是平时忙于工作多，研究政策时间少，对党的政策和上级精神不能全面理解掌握，解放思想、更新观念程度不够，创新意识不强。三是理论与实践结合不紧密，在纷繁复杂的情况面前分析和处理问题能力还不强，遇到问题能用有效措施加以解决，但思路不宽，对策不多，对适应新形势和新要求还有差距。(二)在党的思想建设方面能严格执行党章和贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行“四个意识”，加强党的全面领导、推进党的建设、全面从严治党、严肃党内政治生活，落实意识形态工作责任制。但也存在一些问题，一是平时认为只要政治上、行政上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，没有把自已工作同共产主义联系起来，没有用正确的理论改造主观世界和分析解决自身工作中---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---碰到的新问题、新情况，在政治思想上学习不够。二是缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治的敏锐性，看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题，不利于自身工作的提高。三是在推动党建责任落实上，刚性制度和激励约束不够有力，树立“党建最大政绩”意识不强。四是推动全面从严治党向基层延伸还不到位，加强党员的教育、管理、评议考核等方面缺乏有效手段，保障不足。(三)在党的组织建设方面始终坚持把党的组织建设摆在首位。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。以“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手，把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”、组织生活会、主题党日活动等基本制度，作为基本内容固定下来。加强组织管理，充分发挥督查指导作用，“三会一课”执行情况指导检查。但是还存在一些问题，一是创新观念上有差距。思想理论水平不高，理论学习比较务虚，对解决眼前的实际问题不能起到“立竿见影”的效果。对新时代中国特色社会主义思想的学习缺乏系统性。二是对党的建设中出现的新情况、新问题超前思维还不够。党员年龄普遍偏大，先锋模范作用发挥不好。三是视野不够开阔。由于平时工作任务繁杂，经常加班加点，参加业务培训和学习的机会较少，走出去开阔眼界、增长见识的机会也不多。(四)在党的作风建设方面本人坚决贯彻落实党中央八项规定精神和县委纪委的相关规定和要求。透过总结与反思，一是对自身学习的要求不够高，学习的资料较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。自己较注重安排各种政治、业务学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---习，而对其他学习的主动性不够;学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻;自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。二是职责意识不够强。大局意识不够，有时，自己明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子，也就没有主动提出来帮忙改正，而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该这天干完的事，也随便拖到明天干。(五)在党的纪律建设方面在工作中能够始终严守政治规矩，平时经常学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大会议精神，但是思想信念上重视不够，学习目的不够明确，应用来武装自己的头脑做得不够，没有培养自己从政治的本文角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质...