我国图书馆学学位论文传播障碍研究摘要：文章主要从图书馆学这一学科本身、学位论文本身及传播途径等方面探讨了我国图书馆学学位论文传播障碍，提出了促进图书馆学学位论文传播的建议，以期为提高我国图书馆学学位论文传播和利用，促进其价值发挥提供借鉴。关键词：图书馆学，学位论文，传播障碍，建议学位论文是高等学校学生为获得某种学位而撰写的科学论文，是具有学术价值、情报价值的重要文献资源。学位论文的特点是内容新颖、发行局限、内容具有一定的深度。对这类文献资源进行开发和利用，具有深刻的意义。[1]虽然人们并不否认学位论文的重要性，但学位论文的传播和使用范围却不怎么广泛，图书馆学学位论文的价值更是没有得到应看的发挥。本文主要从图书馆学这一学科本身，学位论文本身及传播途径三个方面分析我国图书馆学学位论文传播障碍，并提出了几点促进图书馆学学位论文传播的建议，以期为提高图书馆学学位论文传播和利用，促进其价值发挥提供借鉴。1学科本身的障碍作为图书馆学的学位论文，绝大多数的研究内容无疑是侧重图书馆学这一领域，其传播情况也一定程度上受学科本身的影响。首先，我国图书馆学本身的发展并不成熟。仅从研究对象来看，图书馆学诞生多年来，我国图书馆界对于图书馆学研究对象仍没有明确统一的观点，新观点与新理论层出不穷，由此带来的争论更是没有停止过。[2]另外，图书馆学至今还未形成一个科学的结构，缺乏独特的理论体系，没有明确的内在价值定位等等，这些问题都反映了我国图书馆学的发展并不成熟。其次，图书馆学对其它学科的影响小。相比而言，与其它学科的联系与交融不深，图书馆学借鉴了很多其它学科的基础知识，研究成果等，而其它学科---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---却很少借鉴图书馆学。此外，图书馆学不像社会学、管理学等学科，它们被广泛应用，甚至成为很多学科的基础、必不可少的组成部分。再次，图书馆学在社会上的影响比较小。首先，很多人并不认为图书馆学是一门专业性的学科，其认为仅局限在图书馆，局限在图书馆的借书、还书。其次，除了专业人员及图书馆学的师生学习图书馆学的专业知识，其他人很少主动去学习与研究。不像哲学、数学等学科的很多知识，几乎每个人都能经常接触到，并且需要去不断学习。相比而言，图书馆学作为一门学科其用户群体较少，必然导致其传播范围受限。2学位论文本身的障碍2.1篇幅较长学位论文一般页数较多，篇幅较长，到最终发表时，大多只刊载部分内容或摘要，要查找全文比较麻烦。并且有些即使刊载全文，但由于篇幅较长，而用户总是希望通过最小努力获得最合适的资源，他们很少愿意花大量时间去阅读学位论文，因而使得学位论文得不到很好的利用。2.2格式不规范规范的格式是保证信息有效检索的一个重要方面，尤其对于篇幅较长的学位论文，这点就显得更为重要。关键词检索，摘要检索是现代化信息检索系统中的重要途径，文献中的关键词和摘要如果不规范，与内容不匹配，甚至缺失，将大大影响其检出率。然而，部分图书馆学学位论文的关键词、摘要不规范。有的学位论文采用的关键词不恰当，甚至会将大量概念很宽泛的词汇(如知识、管理、组织等)作为关键词，这些词汇对检出文献并无多少实际意义，无法起到关键词应有的检索作用。总之，格式不规范对于学位论文进入信息检索系统、进行信息利用等都将造成不便。因此，学位论文的格式规范应该引起足够的重视。2.3搜集方面的障碍学位论文在出版、发行和流通方面有其固有的属性和特点，搜集比较困难。首先，学位论文在通过答辩后，绝大多数不公开发表或出版。它不通过一般的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---商业性出版物的流通渠道发行，在书店、书摊上难以获取。其次，学位论文的发行范围由出版者决定，多数仅在本单位本系统流通，其它部门无法获取更谈不上收藏，有的仅限于内部传阅或交换，或只发送给与该类文献有关的部门和个人，具有相对封闭性。[3]再次，学位论文比较分散，难以收齐。它的收藏管理单位一般分散在学生所在的学校或指定的收藏单位。许多...