幼儿成长档案袋评价的实施策略研究

幼儿成长档案袋评价的实施策略研究幼儿成长档案袋评价的实施策略研究李永霞【期刊名称】《法制与社会》【年(卷),期】2010(000)034【摘要】幼儿成长档案袋评价作为一种发展性评价方法,如何有效的运用成长档案对幼儿发展进行评价是其核心和关键.本文依据档案袋评价原理,结合幼儿园实践,提出以下策略:对幼儿成长发展进行及时情景性评价;对幼儿成长档案袋资料进行原始文本分析,进行阶段性评价;对幼儿成长档案袋评价过程反思,进行总结性评价.【总页数】2页(304-305)【关键词】幼儿成长档案袋;阶段性评价;教育质量【作者】李永霞【作者单位】衡水学院教育系【正文语种】中文【中图分类】G426【相关文献】1.幼儿成长档案袋评价的课程资源开发和利用策略研究——以幼儿园主题活动为例[J],李永霞;王萍2.幼儿园档案袋评价的实施策略研究[J],高素勤3.成长的足迹——幼儿档案袋评价初探[J],谢美红4.幼儿成长档案袋评价的实践研究[J],戴婷婷5.档案袋评价,促学生成长——初中《科学》成长档案袋评价的实践与思考[J],-全文完-

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