中国近现代史史料学研究的回顾与展望张注洪【英文标题】AReviewandaProspectoftheHistoriographyofModernandContemporaryHistoryofChina【作者简介】张注洪(1926-)，男，山西万荣人，北京大学历史学系教授，中国近现代史史料学学会名誉会长。北京大学历史学系，北京100871【内容提要】中国近现代史史料学是研究中国近现代史史料的搜集、考证、整理和利用的理论与方法的一门学科。作为史学的基础理论学科同史料研究的具体实践，两者既有联系，又有区别。整个学科研究经历了建国前的萌生、建国初的初创、改革开放以来的活跃和迅速发展，开始形成初步的学科体系。当前应该重视马克思主义的理论指导，拓宽研究范围，完善学科结构，吸收中国传统史学和国外史学方法，培养具有高素质的研究和业务人员，使这一学科不断创新，推动中国近现代史研究，“以史鉴今”、“资政育人”，在建设中国特色社会主义事业中发挥更大的作用。【关键词】中国近现代史史料学史学史中国近现代史史料学是研究中国近现代史史料的搜集、考证、整理和利用的理论和方法的一门学科，其萌生可以追溯到中华人民共和国成立前，那时尽管中国近现代史阶段并未结束（当时习惯上把1840～1919年叫近代，把1919～1949年称现代，后来学界又将1840～1949年总称为近代，1949年以后称为现代）[1]，学者们就着手运用马克思列宁主义观点和传统史学方法研究中国1840年以后的历史；有了对这段历史的研究，也就产生了这段历史史料的研究。但真正把中国近现代史（即就以1840～1949年被称为中国近现代史范畴而言）作为一门学科完整地来研究，也只能在1949年以后，对于中国近现代史史料学的研究同样如此。随着时间的推移，反观以往，如果将1949年以后的历史也视作现代阶段（一些大学的现代史教学仍如此划分），那么从1949年开始的中国近现代史史料学研究，在时段上又显得不完备了。因此，相对来说，1978年党的十一届三中全会以后我们就有了涵盖时段更长的中国近现代史和史---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---料学的研究。今拟对这一学科的定位、进程、形成和前景，做一初步的考察。这对于我们总结近现代史史料学的研究经验，认清当前的研究现状和问题，瞻望未来的研究前景，也许不是无益的。1学科本身定位说到中国近现代史史料学的学科定位，不能不涉及史料学特别是中国史史料学的学术定位。我国史学素有重视史料搜集、考证、整理和利用的传统，很早也出现过以史料和史料工作为研究对象的著作如《校雠略》（宋•郑樵著）、《校雠通义》（清•章学诚著）等，但只有马克思主义传入中国后，中国历史和史料学的研究才成为科学，才逐渐有这方面的科学著作问世。解放后，史料学的研究受到重视，20世纪80年代改革开放后在以往的研究基础上，更是成果显著，以史料学命名（包括通代的、断代的、专科的、概论的）的著作达十多种，论文近百篇，但迄今未建立起一个相对严密的宏观结构体系，内容范围的界定也还缺乏统一性[2](P41)。按照对史料学的一般理解，我认为中国近现代史史料学应是探讨中国近现代史史料的搜集、考证、整理和利用的理论和方法的历史学科。鉴于有的作者常将史料工作（搜集、考证、整理和利用）与史料学研究相混淆，故在此有必要将中国近现代史史料工作与中国近现代史史料学研究的联系与区别作一简要的陈述。要进行中国近现代史研究，就必须搜集史料、考证史料，进而将史料分类整理并加以利用，然后才可能撰写为论文、著作等研究成果。一般从事中国近现代史研究的同志，往往很难有完全现成、准确的史料可用，都要进行不同程度的史料工作；而专门从事中国近现代史的史料征集、文献考证、档案整理、图书编辑、资料提供的同志则全部精力用于此类史料工作。不管兼及或专事此具体史料工作，都为中国近现代史史料学的形成创造了必不可少的前提条件。应该说，中国近现代史史料的搜集、考证、整理和利用，与中国近现代史史料学研究是密切联系的。要研究中国近现代史，就“必须从既有的事实出发”[3](P469)进行史料的搜集、考证、整理和利用工作，必然要涉及搜集、考证、整理和利用史料的...