“一带一路”背景下英语专业毕业生转型国际汉语教师的SWOT分析楼可佳摘要：随着国际交流的逐渐深入，“汉语热”现象越来越普遍，越来越多的人开始学习汉语，许多国家对汉语教师的需求也越来越迫切，致使“师资短缺”现象越来越明显。目前，很多英语专业毕业生开始选择从事国际汉语教师这一职业，本文对此现象进行了SWOT分析。关键词：“一带一路”;英语专业毕业生;国际汉语教师;SWOT分析中图分类号：H195文献标识码：A1背景介绍当今世界格局已经发生了翻天覆地的变化，国际金融危机带来的影响逐渐显现出来，世界经济也在缓慢发展，经历着分级分化的改变，国际投资和多边投资贸易格局以及规则发展变化调整不定，各国的发展问题仍然面临着巨大的挑战。习近平总书记提出“一带一路”倡议时，特别强调了政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通的五个联系。语言的互操作性可以说是实现这五通的重要前提。从语言和文化融合开始，自“一带一路”倡议启动以来，相关国家建立了孔子学院，并不断培养语言人才，开展文化活动，促进民间交流，成为促进“一带一路”建设的重要力量。随着“一带一路”倡议的加深，越来越多的人开始准备学习汉语，出现了许多国家国际汉语教师供不应求的现象。许多西方发达国家也开始建立孔子课堂和孔子学院，并使用语言作为媒介推动中国的发展。因此，国际汉语教师已经成为一种受欢迎的职业，不论是对外汉语教学还是传播中华民族悠久的历史，都需要精通外语的国际汉语教师。汉语学习受遗传因素影响，但获取语言系统特定内容不是通过遗传传递，而是通过学习获取。这就表明，如果想要学好汉语，就必须花费一定的时间，若是有一名精通外语的国际汉语教师来指导，便可以大大提升学习效率。所以，精通外语的国际汉语教师在这其中发挥了至关重要的作用。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---虽然英语专业并不是国际汉语教师这一职业的对口专业，但是英语专业属于语言类专业，国际汉语教师会有着较高的语言水平，而且现在英语是全世界通用的一门语言，所以他们在交流上也会占有较大的优势。尽管对外汉语教师职业发展前景很广阔，但由于各种原因，仍然存在一些问题。通过分析国家汉办输送汉语教师志愿者的数据，我们可以发现国际汉语教师职业发展现状以及存在的问题，也反映了国际汉语教师需要培养的能力。在“一带一路”倡议下，美国、英国、瑞典等40多个国家和地区颁布了法令，将汉语教学纳入国家教育体系，且随着生源的不断增加，对汉语教师的需求也将急剧增加，这是汉语教学的新机遇和新挑战，也是英语专业学生从业的一大发展方向[1]。2英语专业毕业生从事国际汉语教师的SWOT分析2.1英语专业毕业生的优势分析英语专业的学生除了可以保证其自身具备一定水准的英语水平外，而且还学习过第二外语，再加上自己熟悉的汉语，三门语言的学习与掌握让他们更加具有学习语言的优秀能力，还具有与外国友人进行顺畅交流的口语能力。有学者指出，不懂外语的人很难从事对外汉语教师这一职业，因为跨文化交际首先通过外语进行交流，对国际汉语教师而言，外语水平越高，他们掌握的语言就越多，合理使用将会极大地帮助教学和跨文化交流，这就和我们学习英语一样，从我们开始学习英语起，我们的教师就都是中国人，他们不仅中文流利，英语也掌握得不错。作为初级者，刚开始学习难免会听不懂教师说的英语，所以很多时候教师会采用英汉双语结合的方法来教学，时而汉语时而英语，而非全程英文，这种双语结合的教学方法对我们学习英语有很大的帮助，能够促进英语水平的提升。若让英语专业的大学生从事该行业会拥有很多闪光点：他们拥有一口流利的英语，还掌握多门语言，在学习方法上有一些小窍门，除了课堂上的教学，在课后可以与学生用英语进行交流，了解学生的现状以及课堂上不懂的地方，并逐一解决。中西方文化存在许多差异，但是英语专业的大学生在学习英语的过程中已经学习过西方文化，对中西方的文化差异有一定的了解[2]。这样从事对外汉语教学这份职业时，他们就可以省下更多的时间来学习并扩展自己的知识面，同时他们还知...