中学生环保素养的培育问题及对策研究张守礼【摘要】自改革开放以来，我国的经济发展日新月异。而在以往很长一段时间内，由于我国人口基数过大，经济科技的水平也不及发达国家，所以我们迫切需要经济水平能够迅速上升，因此我们总是在以牺牲环境为代价来发展经济。而这样的经济发展方式，随着我国时代的不断发展，也逐渐暴露出许多弊端。因此，现在我们更加注重经济发展方式的转变。基于此，本文展开了中学生环保素养的培育探究。【关键词】中学生;环保素养;对策：G633文献标识码：A：1006-7485（2021）25-0169-02ResearchonCultivationProblemsandCountermeasuresofEnvironmentalLiteracyofHighSchoolStudents（TaolinMiddleSchool，HuiningCounty，BaiyinCity，GansuProvince，China）ZHANGShouli【Abstract】Sincethereformandopeningup，mycountry'seconomicdevelopmenthasbeenchangingwitheachpassingday.Foralongperiodoftimeinthepast，becauseourcountryspopulationbasewastoolargeandthelevelofeconomictechnologywasnotasgoodasthatofdevelopedcountries，weurgentlyneededtherapidriseoftheeconomiclevel.Therefore，wealwaysdevelopedtheeconomyattheexpenseoftheenvironment.Withthecontinuousdevelopmentofourcountry，thiseconomicdevelopmentmodehasgraduallyexposedmanydrawbacks.Therefore，wenowpaymoreattentiontothetransformationofeconomicdevelopmentmode."Basedonthis，thislaunchedaninquiryintothecultivationofhighschoolstudents'environmentalliteracy.【Keywords】Highschoolstudents;Environmentalprotectionliteracy;Countermeasures談到中学生环保素养的培养，可以说在我国的教育发展史当中是一个新鲜的话题了。纵观我国的教育工作以及各科的教育内容，似乎很少有科目能够与环保素养的培养相挂钩。因此，本文将立足于现阶段我国中学生环保素养培养的现实情况，探究我国中学生环保素养培养的问题所在，并且寻求有针对性的解决办法，希望能够为提升中学生的环保素养作出自身的积极贡献。一、中学生环保素养培育存在的现实问题分析（一）有关中学生环保素养的正规教育，在我国起步较晚从我国教育的总体形式来看，在很长一段时间内，我们对学生的环保素养培育基本上都处于空白状态。虽然有的时候，部分学校可能会在某些课程上为学生强调一些环保方面的问题，培养学生的环保素养。但是，从总体上来看，我们对中学生环保素养的培育，事实上还缺乏正规的教育内容和教育措施。（二）教师对学生的环保素养培育意识较差教师是学生接受教育的第一媒介。所以我们想要培养学生的环保意识，就必须加强对学生素质教育的重视。可是，受我国应试教育的影响，大部分教师在进行教学工作的时候都面临着较大的竞争压力，教师大多数时候都会把时间集中在提高学生的文化课水平方面，对学生环保素质的培养，仅仅只是作为某些科目教师课程当中的一个穿插元素。还有的情况就是，教师在班会上可能会对学生进行一定的强调。除此之外，很少有教师认为对学生环保意识的培养应该独立于文化课学科外，应该对学生进行正规、持续的环保素质培养教育。二、如何促进中学生环保素养的培育（一）在各学科教学当中渗透学生的环保意识培养教育立足于初中阶段课程时间较紧这一现实情况，很多教师也不愿意牺牲更多的时间来对学生进行环保素质的培养教育。纵观初中阶段学生的学习内容，事实上学生的很多学科都与环保素质的培养存在一定的关系。例如，初中阶段的地理课程当中，有关地球上森林资源、温室效应等章节，反映了滥砍滥伐导致水土流失、沙漠化、加剧全球气候变暖等问题;还有地理学科当中的“了解噪声的与危害”，就向学生讲述了噪声的和产生的噪声污染;化学学科当中也有有关温室效应、酸雨、臭氧空洞等内容的记载;语文学科当中的《小石潭记》，就讲述了人与自然其乐融融的状态，在一定程度上也与学生的环保素质培养存在一定的关系。通过我们对各个学科内容的解释发现，初中阶段很多学科的教育内容中，也包含了很多有利于培养学生环保意识的内容。所以说，各个科目的教师在进行教学活...