臺中市市立中小學教師進修研究實施要點修正總說明為強化本市市立中小學教師進修研究風氣，特修正本要點。本要點全文計10點，其修正重點如下：第三點第一款原規定教師申請進修研究以在學校服務滿一年以上者為限及相關服務年資計算方式，為鼓勵進修及便利學校人力調配，爰刪除該款規定。（第三點）臺中市市立中小學教師進修研究實施要點修正對照表修正規定現行條文說明一、臺中市（以下簡稱本市）市立中小學校教師進修研究，除依教師進修研究獎勵辦法及其相關規定辦理外，依本要點規定辦理。一、臺中市（以下簡稱本市）市立中小學校教師進修研究，除依教師進修研究獎勵辦法及其相關規定辦理外，依本要點規定辦理。未修正。二、本要點所稱教師，係指現任本市市立學校編制內，按月支領待遇，並依法取得教師資格之教師。二、本要點所稱教師，係指現任本市市立學校編制內，按月支領待遇，並依法取得教師資格之教師。未修正。三、教師申請部分辦公時間或留職停薪進修研究者，不得影響教學及行政業務。三、教師申請進修研究以在學校服務滿一年以上者為限，其服務滿一年之計算，除服兵役年資不予採計外，以擔任合格教師之學期起算至申請時之該學期結束止。但新進教師已在他校申請進修核准者，不在此限。教師申請部分辦公時間或留職停薪進修研究者，不得影響教學及行政業務。為鼓勵進修及便利學校人力調配，爰刪除教師申請進修研究以在學校服務滿一年以上者為限之相關規定。四、進修研究條件如下：（一）教師進修研究，應與本職四、進修研究條件如下：（一）教師進修研究，應與本未修正。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---工作或專業發展有關，其認定由服務學校依教師進修研究獎勵辦法第三條規定辦理。（二）教師申請部分辦公時間或留職停薪進修研究之名額，每一學校該學年度以不超過編制教師員額十分之一為限，員額未滿十人者，其參加進修名額以一人計。（三）參加公餘進修研究者，其名額不受前款之限制。職工作或專業發展有關，其認定由服務學校依教師進修研究獎勵辦法第三條規定辦理。（二）教師申請部分辦公時間或留職停薪進修研究之名額，每一學校該學年度以不超過編制教師員額十分之一為限，員額未滿十人者，其參加進修名額以一人計。（三）參加公餘進修研究者，其名額不受前款之限制。五、進修研究程序如下：（一）教師參加進修研究，應由學校以主動薦送、指派或同意之方式為之。（二）自行申請以留職停薪、部分辦公時間或公餘進修方式研究進修者，經服務學校同意，始得前往進修研究。五、進修研究程序如下：（一）教師參加進修研究，應由學校以主動薦送、指派或同意之方式為之。（二）自行申請以留職停薪、部分辦公時間或公餘進修方式研究進修者，經服務學校同意，始得前往進修研究。未修正。六、未依第五點規定而自行前往進修研究者，不得申請公假及進修研究補助費用，並依公立高級中等以下學校教師成績考核辦法及相關規定懲處。六、未依第五點規定而自行前往進修研究者，不得申請公假及進修研究補助費用，並依公立高級中等以下學校教師成績考核辦法及相關規定懲處。未修正。七、進修研究期間如下：（一）部分辦公時間進修研究者，每週公假時數最高以八小時為限，惟學校教學應親授、業務須自理，期限最高不得超過法定最高修業年限。（二）留職停薪進修研究者，以學年度為基準，並以二年為原則。如須延長，須經七、進修研究期間如下：（一）部分辦公時間進修研究者，每週公假時數最高以八小時為限，惟學校教學應親授、業務須自理，期限最高不得超過法定最高修業年限。（二）留職停薪進修研究者，以學年度為基準，並以二年為原則。如須延長未修正。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---服務學校同意，至多以一年為限，且配合學期辦理。（三）兼行政職務教師參加寒暑假國內進修研究，在不影響教學及行政工作原則下，由服務學校視實際需要核予公假，但進修單位未排課時間應返校處理公務。（四）教師進修研究期間，得視實際需要，經服務學校同意後變更進修研究方式，但須以學期為單位。，須經服務學校同意...