关于东北石油大学现有管理和工勤岗位职责及考核标准调查的紧急通知根据黑龙江省人保厅和教育厅批复学校的岗位总量和等级结构比例及《大庆石油学院岗位设置方案》（庆油校人［20091108号）的规定，按着我校岗位设置的总体安排,现对我校现有管理和T勤岗位的岗位职责及拟定的岗位考核指标体系进行调查，请各单位给予配合。本次岗位设置的总体目标与基本原则（一）总体口标1、管理岗位设置管理的总体冃标是建立职员职级与行政职务相结合的管理体制，构建管理人员职业发展的通道，建设一支高素质、高水平的管理队伍。2、工勤技能岗位设置管理的总休目标是提升校园服务水平和质量，提高用人效益。（二）基本原则1、坚持科学合理、精简效能的原则。岗位的确定要与学校教育事业的发展相适应，要根据学校的发展战略规划，统筹考虑各级各类岗位设置，确保政策的平稳过渡和制度的正常入轨。2、坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则。在对工作任务进行科学论证、周密分析的基础上，根据工作需要科学设岗。制订岗位职责说明书，做到岗位结构合理、职责明确。岗位职责考核具有可操作性。3、坚持和谐稳定、有序推进的原则。学校尽可能保证现有在册正式工作人员，按照现有职务或岗位聘任到相应等级岗位。现有人员的结构比例已超过核准结构比例的，通过自然减员、调出、低聘或解聘的办法，逐步达到规定的结构比例。尚未达到核准结构比例的，要严格控制岗位聘任数量，根据学校的发展要求和人员队伍状况等情况逐年逐步到位。4、坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。此次岗位设置，关系到学校的稳定与发展，必须做到公开、公平、公正，坚持竞争上岗、择优聘任，严格按照规定的程序办理。二、管理和工勤岗位职责及考核标准的调查范围1、学校在编、在岗的事业编制教职工;2、管理岗位是指担负领导职责或管理任务的工作岗位，分为领导岗位和普通管理岗位,主要包括校、院以及经学校认定的其他内设机构的管理岗位，包括学生工作岗位；3.丁勤技能岗位是指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位，分为技术工岗位和普通工岗位。三、管理和工勤岗位职责及考核标准调查的内容及要求1、学校各二级单位以处级为单位进行这项调查工作；2、现正在管理岗位从事管理工作的各级人员（不包括校级）将本岗位的岗位说明书（包括岗位职责、拟考核的标准和考核形式，见附件1）,现岗位人员名单（见附件2）、个人简历（见附件4）,以书面形式及电子文档形式上报人事处干部科。3、现正在工勤岗位从事各种服务工作的工勤人员将本岗位的岗位说明书（包括岗位职责、拟考核的标准和考核形式，见附件1）,现岗位人员名单（见附件3）、个人简历（见附件4）,以书面形式及电子文档形式上报人事处干部科。4、各单位在上报本单位的岗位职责和考核标准之前，应广泛征求本单位教职员工的意见，正确处理好各岗位职责之间的联系与区别，以避免出现管理和服务缺位、错位现象；5、各单位在上报本单位以上书面材料时需要单位主要负责人签字并加盖公章；6、人事处将对各单位的岗位职责和考核标准通过网络和书面的形式进行全校公示，广泛征求全校教职员工的意见。7、请各单位务必于8月16日之前上报以上材料。8、人事处干部科联系方式：电话6503274信箱ganbuke274@163.com联系人王俊丰魏永生东北石油大学人事处2010年7月30日