信息社会转型期江苏青少年体育核心价值观培养路径研究王欢摘要：本研究以信息社会转型期江苏青少年体育核心价值观培养的路径选择为目标，通过文献资料的收集与田野调查，探讨刀郎舞走进江苏高校体育课的主要原因与时代特征。研究认为刀郎舞的健身价值主要体现在减脂与塑形两个方面。与此同时，刀郎舞热情奔放的舞蹈特点既培养了青少年乐观向上的体育精神，又增强了青少年的本土文化自信。关键词：刀郎舞青少年体育价值观：G812：A：2095-2813（2019）06（c）-0170-03Abstract：Thepaperaimsischoosingthepathtocultivatethecorevaluesofyouthsportsin激angsuduringtheperiodofinformationsocietytransformation.Throughthecollectionofliteratureandfieldinvestigation，thepaperexploresthemainreasonsandthecharacteristicsoftheforDolanDancetoenterthephysicaleducationclassin激angsuuniversities.ThestudiessuggestthatthefitnessvalueofDolanDancemainlyembodieshavetwoaspects：reducingfatandshaping.Atthesametime，DolanDance'senthusiasticandunrestraineddancefeaturesnotonlyfostertheoptimisticandupwardsportsspiritofteenagers，butalsoenhancetheself-confidenceoflocalcultural.KeyWords：DolanDance;Teenagers;SportsValues近年来以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年体育工作，亲切关怀青少年健康成长，习近平同志围绕青少年体育工作发表了一系列重要的讲话。如2014年习近平同志在南京青奥会上指出：“体育是提高人民健康水平的重要手段，也是实现中国梦的重要内容，能为中华民族伟大复兴提供凝心聚气的强大精神力量。”2016年在知识分子、劳动模范和青少年代表座谈会上指出：“广大青年要自觉践行社会主义核心价值观，增强体质，不断养成高尚品德”。2017年，在党的十九大报告中指出：“青年兴则国家兴、青年强则国家强。广泛开展全民健身活动加快推进体育强国建设，筹办好北京冬奥会、冬殘奥会。”2018年5月在北京大学师生座谈会上讲话：“中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。这种伟大精神是一代一代中华儿女创造和积淀出来的，也需要一代一代传承下去。青年人要励志，立鸿鹄志，做奋斗者”。我国体育的整体进步取决于群众体育、竞技体育和青少年体育的普及程度和发展水平的共同提高。提高对青少年体育工作重要性的认识是我国从“体育大国”到“体育强国”的转变的前提。信息社会转型期，我国群众体育发展进入新时代，同时也对青少年体育核心价值观的培养提出了新要求，青少年体育的发展是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。与此同时，体育价值观是当代中国青少年价值观发展的重要组织部分，面对全球一体化发展背景，培养青少年正确的体育价值观研究是十分重要和迫切的。刀郎舞是深受我国群众喜爱的一项民族民间体育舞蹈活动，具有典型的民族特色和健身效果，2016年开始，刀郎舞逐渐进入江苏高校的体育课堂、体育俱乐部、体育舞蹈社团。本研究通过实证调查，探讨刀郎舞在提高青少年体质健康的同时，对培养青少年积极向上的体育核心价值观的重要作用体现。1研究方法1.1文献资料法通过百链云图书馆、查阅了相关的书籍，如《青少年心理学》《论个体自由》《青少年问题的困境和出路》、《中国青少年体育发展报告》《刀郎舞编舞》等近三十部。通过中国期刊网（CNKI）、万方数据-文献搜索等搜索引擎查询相关研究论文和报告近百篇。1.2实证研究法针对江苏青少年体育核心价值观发展中存在的某些问题，提出有科学根据的假说，接着付诸实证调查的检验、进而得出结论。如，国内外各种媒介的影响是信息社会转型期江苏青少年体育核心价值观特征变化的最主要因素吗？青少年体质不同程度的提升与下级对江苏青少年体育项目的选择有干预影响吗？传统体育项目与现代体育项目对青少年体育文化价值观的培养的比较研究等各种假设，通过实证调查，得出结论。2刀郎舞走进江苏高校体育课的原因与特征2.1刀郎舞的起源与流传刀郎舞蹈大约形成于公元16世纪，是维吾尔语音译，翻译成汉语有多兰、刀郎之称，多朗舞作为历史悠久、形式完整的民间...