《管理定量分析与软件应用》实验教学指导书刘远编著浙江师范大学文科综合实验教学中心目录---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---《管理定量分析与软件应用》课程实验教学大纲课程类别：管理类课程编号：0110100009总课时：34总学分：2课程负责人：刘远任课教师：刘远一、课程简介、目的与任务《管理定量分析与软件应用》为经济与管理学院工商管理专业的专业核心必修课程。本课程侧重于企业管理领域内的定量分析方法的原理研究和实践运用。在对主要数学理论和应用技术综合基础上，结合企业管理的实际需求，对定量分析方法的各种应用思路和应用案例进行讲述和讨论，使学生提高已掌握的各种定量分析方法的综合应用能力，了解前沿的定量分析方法（包括多元线性回归、线性规划、不确定性决策、层次分析法、运输问题等）的基本原理和实施手段，掌握定量分析技术的学习方法。二、课程的地位和作用课程的授课对象为工商管理专业大三的学生，主要教授一些常用的管理定量分析方法，辅以计算机软件进行求解。一方面，本课程对学生之前学习的数学类课程（如微积分、统计学、线性代数）和计算机类课程（如Office、C语言等）是一种传承和延伸；另一方面，本课程也为学生们一年后的本科毕业论文写作提供强有力的理论支持。本门课程的上机实验主要依托于学院文科综合实验室资源，结合课程中关键问题开设上机实验课，使学生们能够熟练地利用计算机软件（如---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---Excel、SPSS、WinQSB、Lingo等）对相应的管理问题进行仿真求解，提高学生软件操作能力，增强学生对管理定量方法的兴趣。三、课程的基本要求由《管理定量分析与软件应用》课程讲授教师负责，由实验室人员配合指导。指导教师应在每次实验前讲清实验目的、实验要求、相关知识等，指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。同学们按要求（必要时分组）进行实验，在实验过程中务必要在老师的指导下逐步操作，多练习、多操作、多思考，举一反三，及时记录实验过程数据与发现的问题并进行探索求证。课后认真总结实验，记录在分析问题、解决问题的过程及心得体会，写出实验报告。四、实验环境及设备、材料要求硬件设备：多媒体系统、50台左右联网计算机（32位Windows系统，）软件要求：安装Office2003、SPSS16、Lingo11和WinQSB软件五、实验内容安排本指导书结合《定理管理分析与软件应用》课程中涉及的关键问题，每隔1~2周理论传授后进行一次上机实验。实验报告书共分为8个上机实验，其中必修实验5个，选修实验3个。主要框架如表1所示，其中实验1~实验5为必修内容，实验6~实验8为选修内容。表1实验内容安排表实验类型实验名称实验目的必修实验实验1：中英文科技论文检索（2课时）掌握科技论文的基本检索方法；熟练使用主流检索平台下载高水平论文；了解科技论文的基本构成及写作技巧。实验2：线性回归分析的SPSS操作（2课时）掌握SPSS软件的安装和常用的使用方法；熟悉SPSS软件的界面组成；学会使用SPSS得到线性回归模型并对其进行分析。实验3：层次分析法的软件实现（2课时）掌握用层次分析法建立数学模型的基本步骤；学会用Excel、matlab等软件解决层次分析法中的数学问题。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---实验4：运输问题的软件实现（2课时）能够熟练掌握运输问题的数学模型及其含义；灵活运用Excel和Lingo软件求解运输规划问题。实验5：风险决策的Excel实现（2课时）熟练掌握风险决策的分析和求解方法；能够使用Excel软件绘制决策树并得到最优方案。选修实验实验6：ABC分类法的Excel实现（2课时）熟悉ABC分类法基本原理；熟练运用Excel实现库存产品的ABC分类实验7：使用WinQSB解决存储论问题（2课时）熟悉常用的存储论模型及其求解方法；灵活运用Excel和WinQBS软件求解常见类型的存储问题实验8：库存管理的Excel实现（2课时）了解Excel在商品进货管理领域的用途及其具体应用方式；熟练掌握商品进货管理领...