职校学生社团建设的管理实践与研究[]在素质教育下，职业院校社会活动日益增多，社团组织的影响力也在不断扩大。社团活动是学生自发组织的，符合学生的特点，尊重学生个性和情感开展，满足学生的成长需求。但是，要想发挥出社团活动和组织的作用就必须加强社团建设管理，结合实际情况制订社团建设管理方案，提高内部管理水平。[关键词]社团建设;管理实践;职校[中图分类号]G712[文献标志码]A[文章编号]2096-0603〔2022〕36-0280-01学生社团在学生成长和开展中有着不可替代的作用，职校必须加大社团建设力度，并坚持以人为本的管理原那么，增强效劳意识，丰富社团活动形式，提高学生参与社团活动的热情和积极性。在新形势下，社团管理者要不断创新管理模式和手段，实现有效管理。一、加强职校学生社团建设的重要性学生社团是学生根据自己的爱好兴趣自发组织的，学生社团已经成为职校的一道风景线，受到人们的广泛关注。如今，职校社团数量不断增多，参与的学生人数也在不断增多，社团会不定期举办社团活动，丰富学生的业余生活，减轻学生的学习和生活压力。职校要认识到社团建设的重要性，加大对院校社团建设的资金投入，并为社团活动提供场地，正确指导社团活动，突出学生的个性特点，提高学生的创新能力，增强学生的团队合作意识。相比高职院校而言，中职院校学生的年龄比拟小，而且文化根底相对较差，很多学生不自信，甚至存在自卑心理，社团建设可以增强学生的自信心，发现自己身上的闪光点，能够健康成长。二、职校学生社团建设管理实践现状分析〔一〕思想问题虽然很多职校内部存在社团组织，但是管理者并未认识到社团建设对学生成长的重要性，社团建设和活动未真正纳入教育载体中，这就导致职业院校社团建设管理理念和模式比較落后，而且社团建设缺乏管理经费，导致社团建设管理效率低下，无法真正发挥社团的作用。〔二〕指导问题职校学生社团管理者要具备丰富的实践经验，而且要自行组织社团活动，并对社团成员进行指导。但是，从职校学生社团建设管理现状来看，很多职校虽然设置了社团管理人员，但是局部管理人员对学生的兴趣和需求不了解，社团活动的组织完全按照自己的想法，不尊重学生的意见，管理手段死板单一，得不到学生的认可和支持。除此之外，社团管理者也未发挥指导的作用，导致学生参与社团比拟盲目，对学生的日后成长有一定影响。〔三〕社团自身的问题职校学生社团数量众多，不同的社团特点不同，专业水平也会有所不同，而且很多社团都是短暂存在，缺乏长久性，局部社团组织活动的次数比拟少，名存实亡，还有局部社团缺乏健全的管理制度，效劳意识淡薄，社团活动也十分混乱，无法真正吸引学生的目光，学生参与社团活动的热情和积极性比拟低。虽然职校学生社团建设和管理中存在诸多问题，但是社团毕竟是学生自发组织的，贴近学生，有着强大的生命力，需要职校给予高度重视。三、职校学生社团建设的管理对策〔一〕形成完整的管理结构虽然职校学生社团的数量很多，但是这些社团并不具备管理能力，最终导致社团解散等问题的出现。不同的社团对管理要求不同，职校社团必须形成完整的管理结构，保证社团的健康稳定开展。职校应该建立专门的社团管理小组，小组成员明确分工，增强责任心，能够提高效劳水平，自觉指导社团成员，多与社团成员沟通交流，听取社团成员的意见和想法，不断提升社团管理水平。〔二〕健全社团建设管理制度要想发挥社团在学生成长中的作用，就必须加强社团建设管理，健全社团管理制度，为社团工作提供支持和保障。学校也要起到监督和管理的作用，定期对社团展开考核，只有合格的社团才能得到院校的资金扶持，鼓励各个社团不断创新，认真分析社团建设管理中存在的问题，提升社团建设管理水平，起到引导和示范作用。〔三〕建设社团展示平台如今，信息技术快速开展，职校可以利用信息技术建立社团展示平台，各个社团可以在平台上展示自己的活动记录和活动成果，吸引更多学生的目光，提高学生的活动参与度。在条件允许的情况下，职校也可以组织一些社团活动，包括：〔1〕社团作品秀;〔2〕社团广场秀;〔3〕社团舞台秀等，为社团开展提供时机和空间，社...