中国体育院校校名英译现状分析及规范化研究

中国体育院校校名英译现状分析及规范化研究摘要:针对我国体育院校校名英译过程中不规范的现象,采用文献资料法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,通过对我国体育院校和综合类大学体育院系英译名的统计,以及北美、欧洲等国家高校中体育院系名称的统计、分析。得出以下结论:在国外高校中“PhysicalEducation”属于与体育相关院系下的一门课程或一个部门,而在我国“PhysicalEducation”则直接作为体育学院的英译名;国外大多数院校更加青睐于以“Health”和“Kinesiology”为关键词来命名与体育相关的院系。建议:我国专业体育院校和综合类高校体育院系英译名应规范化,专业体育院校应以SportsandHealthUniversity/Institute作为英译名,综合类高校体育院系应以College/Department/Schoolof+PhysicalEducationandHealth作为英译名;“PhysicalEducation”应为体育院系下的一门课程或一个学科分支。关键词:中国体育院校;校名;英译规范化前言:据现有资料,“体育”(PhsyicalEduation)一词最先出现在法国。[1]不是由英文“体育”而来,由于地域文化的差异,导致“体育”在翻译的过程中存在一些问题。我国专业体育院校共有14所,其中体育大学一所,体育学院13所,它们担负着国内体育专业教育和体育科学研究等方面的重要任务。这些体育院校学科设置、培养目标等各方面相对一致,但这些院校校名中对“体育”一词的翻译出现了不同的译法,有“sport”、“sports”、“physicaleducation”、“physicaleducationandsports”等,造成体育院校对外交流时的误解。规范正确的译名是各体育院校进行跨语言、跨文化交流的前提。因此,有必要关注国外院校“体育”的译法,借鉴国外研究成果,与时俱进,使我国体育院校中对“体育”一词的英译规范化,从而为各院校成功进行对外交流提供重要前提。1研究目标与内容1.1研究目标本文采用文献资料和数理统计方法,来研究和分析当前国内外高校体育院系的英文名称,并对我国体育院系英译名提出相关的改进意见,以促进我国体---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---育院校英译名向规范化发展,为进行国际学术交流提供条件。1.2研究内容通过对我国14所专业体育院校和25所综合类高校体育院系英译名称,以及美国、加拿大、澳大利亚、英国、新西兰、日本、德国等高校体育院系英文名称的统计,并对其进行归类,归纳各国体育院系英文名的关键词。2研究对象与方法2.1研究对象本文以我国专业体育院校、综合类体育院系以及美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰、日本、德国、新加坡等国外高校体育院系为研究对象。2.2研究方法2.2.1文献资料法在中国知网上查阅相关的期刊文献、书籍以及各高校官网等资料,了解前人研究的基本情况以及国内外高校“体育”英文用词的现状。其中包含了15篇期刊论文、5篇外国期刊论文和269所高校官网。2.2.2访谈法我校体育学院有多位专家到国外与体育相关的院系进行了实地考察,通过对我院多名到各国考察专家的访谈了解到美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰、日本等国家高校体育院系的主要用词、结构设置以及“Physicaleducation”在国外高校中的具体定位。2.2.3数理统计法将各高校官网查找的与体育相关院系的关键词进行编号,运用SPSS17.0和EXCEL数据库对各高校所有查找的结果进行数理统计和分析。2.2.4逻辑分析法在统计分析的基础上,对查找、访谈获得的资料进行整理归纳,得出相应的结论。3与“体育”相关英文词汇的含义“体育”一词不是由英文体育而来,由于地域文化的差异,造成中外对“体育”及相关词汇理解的差异。通常sport,sports,physicaleducation,physicaleducationandsports等等都可以翻译为体育,然而每个词都有不同的含义。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---3.1Sport作为通用的学科性术语,Sport有其严格规定的意义。其是在“play(玩耍)game(游戏)—sport(运动)—olympism(奥林匹克主义)”这一发展路径上形成的。[2]Sport一词是20世纪80年代中期之后才开始被用来概称整个体育,此时已真正进入现代体育蓬勃发展并相当庞杂的新...

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