中国高等教育国际化十年回顾与现状分析(二)普通高校聘请外籍教师数量逐年增加2003-2012年，普通高校聘请外籍教师逐年增加，2012年为13652人，比2003年增加198.34%。在受教育层次上，2012年聘请的外籍教师中，博士、硕士、本科和专科及以下层次分别为4762人、3995人、4829人和66人，分别比2003年增长555.92%、192.67%、97.67%和57.14%，说明我国高校聘请外籍教师的层次越来越高(见图9)。图9我国普通高校聘请外籍教师学历情况变化图[4]五、跨国合作办学跨国合作办学包括中外合作办学和境外合作办学。中外合作办学和境外合作办学是我国实施“引进来”和“走出去”战略的重要举措。(一)中外合作办学2003年初，全国共有中外合作办学机构和项目712个，覆盖了28个省市自治区，服务对象超过10万人[5]。据不完全统计，目前中外合作办学高等教育阶段在校生约45万人，占全日制高等学校在校生总人数的1.4%。高等教育阶段中外合作办学毕业生超过150万人。中外合作办学使不出国门的留学成为可能[6]2014年12月，通过教育部复核的本科及以上中外合作办学机构有57所，项目954个。[7]1.地区分布---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---截至2014年12月，共有17个省市开设中外合作办学机构，按照数量排列，前几位的分别为上海(11)、辽宁(8)、北京(6)、江苏(5)、广东(4)、山东(4所)、重庆(3)和浙江(3)。除青海、西藏和宁夏三省外，我国大陆其他28个省市均开设有中外合作办学项目，按照数量排列，前10位的分别为黑龙江(174)、上海(102)、江苏(87)、北京(86)、河南(76)、山东(65)、浙江(56)、湖北(46)、辽宁(33)和吉林(32)(见表2)。表2中外合作办学院校和项目一览表(2014.12)地区机构(所)项目(个)北京686上海11102天津131重庆315江苏587浙江356广东422福建012山东465江西018四川114安徽010河北215河南276湖北146湖南116---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---陕西110山西22黑龙江0174辽宁833吉林232广西010云南08贵州02内蒙09海南01甘肃01新疆01青海00西藏00宁夏002.国家分布来华合作办学数量排在前10位的国家和地区均为发达国家和地区，其中，英国、美国和澳大利亚均为教育产业化高度发达的国家，其合作机构和项目在中国分布广泛。俄罗斯依靠地域优势，合作项目主要集中在黑龙江省，共计85项。合作机构的数量排在前几位的国家和地区分别为美国(12)、英国(9)、德国(9)、法国(7)、中国香港(6)、澳大利亚(3)、加拿大(3)和韩国(3)。合作项目的数量排在前10位的分别是英国(216)、美国(178)、澳大利亚(138)、俄罗斯(114)、加拿大(59)、德国(40)、法国(37)、韩国(37)、中国香港(36)和爱尔兰(25)(见图10)。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---图10中外合作办学外方院校国家和地区分布3.专业分布目前，全国中外合作办学机构和项目共开设专业1244个，其中，工程类专业(土木工程、通信工程、电气工程、机械工程等)数量最多，为231个，占总体的19%；其次，经济类(国际经济、国际贸易、财政学、金融学、会计学等)共计229个，占总体的19%；工商管理类专业(工商管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、旅游管理等)共计202个，占总体的16%；电子信息类(计算机科学与技术、信息系统和电子科学与技术等)共计153个，占总体的12%；教育艺术类(教育、心理学、艺术设计、美术、音乐教育等)共计88个，占7%；医学类(护理学、眼科、医学影像、卫生事业管理等)共计72个，占6%；外语类(英语、法语、日语、俄语等)共计54个，占4%；其他(物理、化学、数学、生物、新闻、法律、农业、理学等)共计215个，占17%(见图11)。图11中外合作办学专业分布情况图(二)境外办学2003年，全国共有20多所大学和机构到境外办学，办学区域大多分布在新加坡、马来西亚、日本、英国等国家，境外办学专业主要集中在汉语言文学、中医药学等我国优势传统学科。2004年11月，全球首家以教授汉语和传播中华民族文化为宗旨的非营利公益机构“孔子学院”在韩国成立。截至2013年底，全世界已有120个国家(地区)建立了440所孔子学院和646个孔子课...