2022年尚武精神的内涵及在当代学校教育中的价值研究

“尚武精神〞的内涵及在当代学校教育中的价值研究摘要:中国武术是以中华传统文化为根底,伴随着中华民族精神的形成并开展起来的一个民族传统体育工程。“尚武精神〞属于思维方式、价值观念、道德情操、民族性格的心理层面,是武术文化结构形态的最内层;“尚武精神〞的受众不再局限于某一群体或社会阶层,而是全体国人都应具备的根本道德情操和立身之精神,是一种刚健昂扬、积极进取、有原那么、有坚持、不苟且、不委琐的生活态度;“尚武精神〞的弘扬有助于武术的技击属性、体育属性、文化属性多元功能的充分发挥;在学校武术教育中参加“尚武精神〞的教育和弘扬,不仅有利于青少年学生的身心健康开展,更有利于加快社会主义和谐社会建设的进程;“尚武精神〞的崇尚勇武特质为国防技能教育提供了最根本的物质资源,武术的技击性和体育性无疑是国防技能教育最适宜的手段和方法。本文就“尚武精神〞展开了多方面的讨论,分析其存在的必要性,希望这种精神延续下去。关键词:尚武精神,;武术;中华民族中图分类号:G642文献标识码:B文章编号:1002-7661〔2022〕24-008-02一、“尚武精神〞的内涵尚武精神的精髓主要表达在以下几点:厚德载物的宽容精神,坚持不懈的奋斗精神,情深义重的侠客精神,广泛汲取精髓的学习精神,和谐开展的道德思想,马革裹尸的爱国精神。1、战争角度分析尚武的实质以战止战,到达震慑目的,并不是外表意义的好战。在长期以来,“尚武精神〞都被看作是民族和军队的精神脊梁,希望军队对内崇尚武事,而对于每个军人自身可以拥有勇敢、忠诚、奉献、居安思危等性格特点。“尚武者,国民之元气,国家所恃以成立者也。〞这是梁启超就总结千百年来对尚武的总结,在这种精神的鼓励下,我国近百年来也不停出现无数的英雄伟人。他们视国家命运为己任,鞠躬尽瘁,死而后已,在历史的大舞台上,留下了自己最美的身影。2、武术文化角度分析“尚武精神〞,是历经了人类社会几千年的特殊文化沉淀,在步入了现代社会新时代之后,依然开展不朽,内蕴博深,被众多智者、学者无限赞赏和推崇。“尚武精神〞所蕴含的精神文化简单来说可以概括为六个字,即仁、义、勇、礼、忠、侠。“仁〞作为儒家学派的核心思想,推崇的是“以仁为本,其为轻,仁为重〞的理论境界。作为儒家思想的代表人物,孔子有言:人类最为难能可贵的地方,在于有一颗“仁〞心,更能自我塑造一颗“仁〞心。“义〞与“勇〞分别为儒家和兵家提倡的德行理论。古往今来,有“义字当前,理该重视。勇往无前,备受赞赏。〞如今的“义〞、“勇〞教育思想也正是很好的诠释了“重义轻利,见义勇为〞这一说。“礼〞是儒家思想的重要理论之一。从古至今,我国一直都被冠以“礼仪之邦〞,而我国也正是一直延续着自古推崇的的传统美德,宽以待人,诚信为本,尊师重教等精神广为流传,并纳入根本礼节要求,是习武人士的统一养道论之根本。而尊师重道更是自古武者的首要传统礼节。“忠〞即指“精忠报国〞中的忠诚,身心一致忠于国家,忠于思想,忠于人,这是尚武之人不可或缺的精神。“侠〞之本色即为气节,正所谓“路见不平拔刀相助〞,这是尚武之人侠之表达,并且重承诺,生死不屈。“侠〞之灵魂即为义,“侠〞之根本即为武。“侠〞就是尚武之人有为的表达。3、民族文化精神角度分析“尚武精神〞隶属于民族精神领域,而民主精神并非只有武术精神,但尚武精神却是有着其它无法比较的独特内涵,是专属于武术领域的精神文化。李斌与?论武术精神?一书中有谈及,武术精神是民族精神的重要组成,起源于几千年前,历经历史长河仍奔流不息,受到几千年民族精神的文化灌溉,是经过历史进化和沉淀的精髓,同时也推动了民族精神的培养和定型。中国武术在讲究武道技巧的同时,更为注重的是品行,从古至今,武术传承传授的不仅仅是武,还有德,即武术精神。这是极富有地域文化特色的另类精神文明,奠基了武术精神的开展道路,经过国家各民族的精神文化不断的碰撞和磨合,也为武术精神的养成提供了先决条件。而武术精神主要表达在三个层面:〔1〕个人的武德修养。讲究的是谨遵“尊师重道〞和“孝悌仁义〞原那么,是每个武者必需的修养...

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