分析新形势下加强党校基层党组织建设摘要：党员是群众的领头羊，受限于文化水平和硬件设施的限制，很多党的具体的方针政策的核心思想需要共产党员向身边的群众传达。基层共产党员对于党的各项会议精神的学习需要基层党组织进行指导培训。APEC领导人峰会上中国传统服饰体现了中国“包容”的思想，十八大四中全会指导人们要树立正确的价值观和人生观。在改革开放的三十年当中“走出去”的思想带来了积极的影响，同时对于本民族的文化也有一定的弱化的倾向，如今的改革开放是“迎进来”的思路，所以我们要向外国展现强大之后的中华民族，所以要重视民族文化的教育。这一切都需要党组织的使命，尤其是基层党员的使命。关键词：党校;基层党组织;新形势：G647文献标识码：A中共中央十八大四中全会主要是进行了弘扬民族精神的教育，对于进入小康社会人们生活水平提高以后，出现的拜金思想、享乐主义思想和具有时代特性的个人主义思想进行了批评，为此中央电视台还在新闻中对“狱中八条”做了系列节目，党组织的整体思想觉悟和工作能力与每一位共产党员息息相关，只有每位共产党员都能够严格要求自己，紧紧跟着党走，才能将当的各项方针政策的实质内容应用到实际工作当中，指导自己的工作，从而提高整个党组织的综合实力。所以要积极进行进行基层的党建工作。下文所述，仅供交流参考。一、党校基层党建工作的优势1.基层党校具有非常方便的思想政治建设条件，具有其他机关单位不可比的独特的理论研究优势和学习培训平台。作为党委部门，党校具备一支政治素质更过硬、理论与实践结合更加紧密的师资队伍。加之党的政策理论宣讲平台优势，完整的学习管理制度和灵活多变的教学方法，党校具有独特的思想政治建设优势，理应成为党建的排头兵。2.组织建设有双重保障组织建设是党建的基础，只有抓好组织建设，打牢基础，党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用才能得到充分发挥。党校工作条例明确规定，党校建立机关党的组织。机关党组织受上级机关工委和校委会双重领导。无论从哪个角度出发，党校组织的建设都有制度可循，可以“照章办事”。党校的基层组织在执行组织生活制度，“三会一课”制度等方面都能够按规定办事。3.党员干部作风建设有特色党性教育是党校的必修课。党校在党性教育方面也具有丰富经验，能够把马克思主义基本理论的学习与加强党性锻炼结合起来。党校党员干部通常能够自觉地接受党性教育，理想信念和宗旨观念较强，善于把改造客观世界与改造主观世界结合起来。党性教育不仅贯穿于党校教学全过程，更显见于党校工作的各方面。二、党校基层党建工作存在的问题虽然党校建设有很多优势，但是基层党校的基础工作开展中国也存在一些问题，尤其是对于当的各项方针政策的落实的道路上，因为基层党校要面临与群众直接交流，而群众的受教育程度是不同的，这就给党建工作的有效开展带来了困难。三、加强改进党校基层党建工作的建议1.按党建自身规律开展党校党建工作理顺机制，健全机制，不断加强工作机制上的创新，增强党校党建工作执行力要按照《中国共产党党校工作条例》和中央保持共产党员先进性长效机制文件的要求，理顺党校党建工作机制，切实建立健全党校党建工作责任制，明确目标，形成党建工作有人抓，工作责任有人负，具体任务有人管，一级抓一级，上下能联动，层层抓落实的党建工作格局;要积极探索党建工作考评机制，把党建工作作为党组工作的重要内容，建立起党建工作与业务工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核、一起奖惩的机关党建工作运行机制，把党建工作列入对领导班子和领导干部的考核评价范围，采用定性分析和定量分析相结合，上级考查与基层评价相结合，党内考核与群众测评相结合的办法，注重考核党建工作实效，切实提高考评工作的科学性和可操作性;要落实党建工作的相关配套制度，尤其是加强学习制度、“三会一课”制度、民主生活制度、民主评议党员制度等规章制度的执行;健全规章制度，在把机关党建工作的目标、任务和责任落到实处上下功夫。2.结合党校实际，实现党务与业务的统一针对党校现行的管理体制存在“重业务、轻党务”，党务与业务“两张皮”的特点...