国有企业年轻干部培养效果分析及后续培养模式研究侯田田陈雨施简应祥摘要：国有企业年轻干部的培养关系到企业的持续发展，影响着国有企业核心竞争力的提升。本文以南方电网公司作为国有企业的样本，以“党管干部”的原则为指导，采用文献分析法、座谈访谈法对国有企业年轻干部的培养现状及效果进行分析，深入剖析年轻干部培养存在的问题，结合对年轻干部培养的目---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---标，综合考虑年轻干部的特点和成长规律，系统构建年轻干部培养模式，以期实现年轻干部培养效果的提升。关键词：国有企业;年轻干部;培养模式：F24：Adoi：10.19311/jki.1672-3198.2021.01.040黨的十九大提出要建设高素质专业化干部队伍。《2018-2022年全国干部教育培训规划》中提出要着眼培养造就忠实贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、符合新时期好干部标准、忠诚干净担当、数量充足、充满活力的高素质专业化年轻干部队伍。选拔培养优秀年轻干部作为领导班子和干部队伍建设的重要基础性工程，对党和国家发展具有重要战略意义。国有企业是中国特色社会主义建设的主力军，国有企业年轻干部的培养关系到企业的持续发展，影响着国有企业核心竞争力的提升。文章通过深入了解国有企业年轻干部培养现状，分析年轻干部培养效果，发掘年轻干部培养中存在的问题，结合年轻干部成长的规律，构建年轻干部培养模式，从而提高年轻干部培养的有效性和针对性，为国有企业培养适应新时代发展要求的年轻干部提供参考。1年轻干部培养效果及问题分析为了深入的分析和评估年轻干部的培养效果，根据柯氏四级评估理论、成人学习理论及人才培养7-2-1法则，从年轻干部培养的全过程来构建培养效果评估模型。模型包含培训效果、后续培养效果两个一级指标，培训效果分为学习掌握度和行为改进两个二级指标，后续培养效果分为后续培养手段、监督评价两个二级指标。综合调研访谈和问卷分析的结果显示，年轻干部的培养存在着“重培训、轻后续培养”的情况，具体分析如下。1.1对培训内容的学习掌握程度有限绝大部分年轻干部认为学习时间非常紧凑，且学习内容很多，很难全面理解和掌握所学习到的知识、技能，年轻干部对培训内容的接受、吸收程度有限。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1.2培训后的行为改进不明显在培养效果转化的制约因素的调查中，42.55%的年轻干部认为缺少配套培养机制，42.55%的年轻干部认为在实践中缺少指导。1.3缺乏有效的后续培养手段在年轻干部培养需要改进的方面的问卷调查中，80.85%的年轻干部认为培训后的持续提升急需要改进，40.83%的年轻干部认为亟待建立配套的后续培养方式和培养机制。（1）对年轻干部特点和规律把握不足。一是未将党性修养作为重要内容进行培训，或是增强党性修养的培训形式过于单一，党性教育收效甚微。二是没有结合年轻干部所处成长阶段、分类、针对性设计培训内容。三是实践锻炼没有综合考虑年轻干部自身经历、业务专长、兴趣志向、个人潜能、发展阶段及职业发展趋势来确定实践锻炼方式。（2）年轻干部培养缺乏规划性。部分三级单位对年轻干部培养的认识不够，没有正确认识年轻干部培养的意义，没有从企业发展和年轻干部成长的角度出发及时把年轻干部放到更适合的岗位上去锻炼。部分企业将培养年轻干部作为一种临时任务来应付，搞阶段性培养计划，只关注眼前的工作需要，重视数量、年龄结构、专业结构，忽视本企业年轻干部队伍整体素质。（3）年轻干部培养监督管理力度不足。一是对培养全过程的监督不到位，对年轻干部在工作岗位的能力提升情况、工作表现情况都缺少跟踪和监督;二是对培养责任不明确，党委、干部管理部门、业务部门在年轻干部培养过程中职责不明确，没有充分发挥作用;三是监督管理标准不明确，除了在学历、任职年限等方面有明确的规定，并没有明确界定年轻干部的能力标准。2年轻干部培养模式构建---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2.1明确年轻干部培养目标与标准年轻干部的培养，首先要确定优秀年轻干部的标准和要...