洛阳师范学院非体育专业学生健身现状的调查与分析摘要：运用参考文献、问卷调查、数理统计等研究方法，对洛阳师范学院非体育专业学生健身活动的内容以及影响体育健身活动的主客观因素进行调查分析，目的是探索出指导大学生合理有效地进行体育健身活动、增强体质的途径，更好地对学生实施终身体育教育，培养他们体育锻炼的意识，为将来更好地服务社会打下坚实的基础。结果表明，洛阳师范学院非体育专业学生的健身情况不容乐观。针对洛阳师范学院非体育专业健身过程中存在的问题提出有关体育教学改革的对策，以其为提高洛阳师范学院非体育专业学生健身水平提供一定的借鉴。关键词：洛阳师范学院；非体育专业学生；健身现状1前言学生的身体状况是衡量一个学校实施素质教育的重要指标之一。然而，在我国高校教育中过于重视大学生专业能力的教育和培养，却忽视了体育教育和运动能力的培养,大学生的全面教育发展极不平衡，弱体质、亚健康、慢性病的高发生率，给人才的全面发展教育带来了极大的挑战。因此研究和分析高校大学生的健身状况是高校教育的一项重要工作。作为师范类院校的学生，将来大多数人将走上教师的岗位，教师的体育健身意识直接影响着下一代人的身体素质的发展。2研究对象与方法2.1调查对象洛阳师范学院物理与电子信息学院、化学化工学院、语文教育学院、政法学院和历史文化学院的部分学生。2.2研究方法---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2.2.1文献资料法利用学校图书馆，中国知网搜集研究所需要的文献资料，主要查阅了1996—2010年度有关大学生健身意识等方面的文献，为本研究奠定理论基础。2.2.2问卷调查法在广泛搜集文献资料的基础上，以及指导老师的帮助下，设计出调查问卷。问卷内容包含以下几个方面：(1)对体育健身的认识与态度；（2）参加体育健身的内容；（3）参与体育健身的动机；（4）影响大学生参与体育健身的因素。问卷共发放300份回收280份，回收率为93.3%。2.2.3数理统计法运用Excel对调查结果进行数理统计，得出相关结果。3结果与分析3.1洛阳师范学院非体育专业男生的健身情况洛阳师范学院非体育专业学生男生（150人）中有110人一周参与体育锻炼的次数超过了三次，达到了总人数的73.3%。23.3%的学生体育锻炼无规律，一周的运动频率在三次以下。不运动的学生只占到了3.4%。并且每次的健身时间80%都达到了30分钟以上。中国体育人口要求健身频率为每周三次或三次以上；每次运动时间为30分钟以上；每次活动强度达到中等以上。从调查统计中可以看出洛阳师范学院非体育专业男生的健身频率和时间基本达到标准。表1男生一周运动频率次数人数（n=150）百分比(%)每周3次以上11073.3每周3次以下3523.3不运动53.4表2男生每次运动时间时间人数（n=150）百分比(%)30分钟以上1208030分钟以下3020---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3.2洛阳师范学院非体育专业女生的健身情况调查结果显示洛阳师范学院女生（150人）中有53.3%的人经常参加体育锻炼，26.7%的学生体育锻炼无规律，20%的学生基本上不参加体育锻炼（详见表3）。从调查结果可以看出女生的健身情况没有男生的健身情况好，女生不运动的比率远远高于男生的比率。但是女生并不是不喜欢运动，她们不喜欢运动的学生只占了8%。她们中80%的人是在忙于备考和找工作（详见表4），女生没有养成良好的健身习惯，容易受其他因素的制约。总体来说洛阳师范学院非体育专业学生的健身状况还是有待于提高。表3女生一周运动频率次数人数（n=150）百分比(%)每周3次以上8053.3每周3次以下4026.7不运动3020表4影响女生健身的因素次数人数（n=150）百分比(%)不喜欢运动128备考及工作12080其它18123.3健身动机的调查从表5中可以看出,大学生参与体育健身运动的动机中,增强体质的占45.7%,这正体现了体育的本质功能是强身健体,预防疾病,说明大学生的体育价值观是明确、积极和进步的。在学生的健身动机中，兴趣爱好占24.7%，说明大学生健身兴趣的培养是提高他们健身状况的一个重要方面。形体美占了17%，对于女生的健身项目洛阳师范学院应该多开展一些健身健美...