基于bbw平台中外校企合作背景下职业学校德育方法的实践与研究摘要：目前，从各个职业学校德育教學的方法来看，在基于bbw平台中外合作的背景下，其方法仍存在一些普遍性的问题，下面本文就针对其进行分析，同时提出策略，从而强化职业学校德育教学的方法。关键词：职业学校；德育教学；问题；策略中图分类号：G711文献标志码：A文章编号：2095-9214〔2022〕06-0166-01一、中德职业教育的合作〔一〕引入德国bbw教育集团德育作为一项重要的教育工程，它的教学质量取决于系统间各个局部作用的配合与发挥。因此，我国某职业技术学校就在2022年进行了创新，引入了德国bbw教育集团，它是德国柏林和布兰登堡州企业联合下属的教育集团，是高标准的职业化教育水准。引入后，学校投入大量资金，分别在数控和机电两个方面开展首要教育工作，并建立了中德职业培训中心，开展中外教育合作模式。另外，随着合作的深入，还相继引入了更多德国的优秀教学设备，给教育带来了无限的可能。〔二〕基于bbw平台下职业学校德育教学的强化基于bbw平台下的中外教育合作模式，在其开展过程中，一直在不断地对职业学校德育教学的方法进行强化，致力于培养出更多更优秀的专业化人才。因此，一些学校可以将原来的说教式教育转变成渗透式的道德教育，其好处在于可以防止学生在上课时出现的反感心理，同时还可以把道德教育由外化转为内化，并结合学校的教育环境等外界因素影响，必然会得到良好的教育效果。其次，还可以借鉴德国职业学校的教学方法，在每门课程开始前都要求学生们要从不同的角度去思考问题，了解课程的开展和传统，并提出相关问题和根底道德理论知识。这样做才能够把德育教学带到每门课程之中，在根底上强化提高职业学校的教学水平。二、加强职业学校德育实效的重要意义随着教育的不断改革，为更好的适应社会的信息化和网络化，学校那么应该不断地加强对德育教学的创新并加强改革，正视面临的问题，并加以改善。因此，学校不断创新和加强改革的意义在于：〔1〕有助于培养学生们的创新思维；由于德育课的教学内容十分丰富，创新其教学的模式有助于培养学生们的创新思维，使其可以更好的分析解决问题。〔2〕激发学生们的学习兴趣，加强教育效果；德育课对于学生而言是一堂说大道理的课程，使得大局部学生都会出现应付上课的心理。因此，加强德育教学的改革最主要的目的就在于激发学生们的学习兴趣，提高其自主学习能力。〔3〕帮助学生塑造完整的人格；在德育课中，教师可以尝试改变形象，让教学变得更加亲切和生动，同时接近学生生活，以帮助其塑造完整的人格。〔4〕对其专业开展起指导作用。在学校的教育课程中，学生们通过专业课学习了职业技能，那么德育课就是培养其生活能力的课程，对其今后的专业开展有着指导性的作用。三、目前职业学校德育现状及普遍存在的问题近年来，随着职业教育的不断开展，我国在职业学校德育教学的改革方面也积累了大量的研究成果，为中职德育体系的实践与研究奠定了良好的根底。德国bbw教育集团通过学校与企业结合的方式来培养学生，实训的理论知识也是由德国专家编写的教材，在日常学习中学校还建立了相关专业的职业道德考试，以提高学生们的道德教育。但就我国当前开展的现状而言，由于传统的教育理念根深蒂固、难以转变，教师资源的缺乏和教学制度的不完善等多方面因素，我国的职业学校德育教学模式还有待提高。一般情况下，在职业学校德育教学中存在的最根本的问题就是教师资源匮乏的情况，且师资能力不高。大局部教师对德育教学没有清楚的认识，忽略了其在教学中的重要性，仅认为教好专业理论知识就完成了任务。对此，职业学校应首先对教师解放思想，摒弃过去的教学模式，不断提高教师教学能力，使学生在课堂中能够积极自主的进行学习，充分受到教育。其次，教师还应培养自身的亲和力，及时与学生进行交流沟通，掌握学生的学习和思想动态，同时有针对性的对学生展开相关思想教育工作，完善学校德育教学的目标。四、基于bbw平台中外校企合作背景下强化职业学校德育方法的策略〔一〕构建沟通平台在职业学校日常的教育中一般德育教学的课程每周可能会有两节，这就减少...